3-4岁的幼儿通常只能观察到事物的粗略轮廓,但是已经能有意识地通过简单组合表现事物的大致特征了。本节活动运用撕贴、添画的方式,通过撕贴爸爸的头部和身体、添画五官和胡子,创作一幅“爸爸该刮胡子啦”的作品,锻炼幼儿手部的精细动作,增强幼儿手部肌肉群的灵活性,表现出浓浓的父子(女)情~
活动目标
1.初步学习画人物头像,能基本画出爸爸五官的特征。
2.通过撕贴、添画人物的身体、五官、胡子,发展造型能力和构图能力。
3.体验手指撕贴的快乐,激发艺术创作兴趣。
创作过程
作品展示
3-4岁的幼儿通常只能观察到事物的粗略轮廓,但是已经能有意识地通过简单组合表现事物的大致特征了。本节活动运用撕贴、添画的方式,通过撕贴爸爸的头部和身体、添画五官和胡子,创作一幅“爸爸该刮胡子啦”的作品,锻炼幼儿手部的精细动作,增强幼儿手部肌肉群的灵活性,表现出浓浓的父子(女)情~
活动目标
1.初步学习画人物头像,能基本画出爸爸五官的特征。
2.通过撕贴、添画人物的身体、五官、胡子,发展造型能力和构图能力。
3.体验手指撕贴的快乐,激发艺术创作兴趣。