安全工作是学校工作的重中之重，为加强安全管理工作，增强教师面对突发事件、意外伤害的自救和互救能力，使教师在学校突发事件中能够运用一些简单易行的急救知识去进行急救，保障学生、教职工健康安全的生活环境。丛台区连城小学的文明志愿者服务队于5月24日，走进邯郸市急诊急救技能培训基地，参加应急救护知识与技能培训活动。
第一部分：理论学习
培训基地的讲师向志愿者们讲解了学习急救的时代背景和现状、什么是心肺复苏术(CPR)、怎样判断心脏骤停、心肺复苏步骤、AED（自动体外除颤器）的使用，以及气道异物梗阻急救法等理论知识。
第二部分：实操演练
教师志愿者分成四组，踊跃“上阵”进行实操体验。根据讲师的讲解和示范，查看“患者”意识、触摸颈动脉、清除口腔异物、打开气道、胸外心脏按压、施行人工呼吸、AED除颤等操作。
心脏骤停急救四步骤：
1、胸外按压
2、开放气道
3、人工呼吸
4、电除颤（AED的使用）
如果没有AED，单纯心肺复苏即可（重复1、2、3）
气道异物梗阻急救法（海姆立克急救术）：
1、施救者站在患者身后，双臂环抱窒息者腰部。
2、让患者处于前倾位，头略低，嘴要张开，有利于气道异物被排出。
3、施救者一手握拳，将握拳的拇指侧抵住冲击部位，即肚脐上两横指。
4、另一只手握住攥拳的手，向上向后快速反复冲击患者腹部。
通过本次培训，每位参训教师掌握了基本的急救知识和技能，提升了对突发事件的应急处置能力和应急救护能力，增强了自身责任感与使命感，为我校全体师生增添了一道安全防线。