为积极响应党的二十大提出的教育优先发展、科教兴国战略，推动健康学校、健康中国建设；黑山头镇中心小学生心理健康的现实需求，提高学生、家长和教师的心理健康意识、心理科学素养和应用心理学方法解决现实问题的能力；同时提高教育工作者、传播心理健康科普作品的热情和积极性。在2023年5月孟祥坤校长启动心理健康月，以各种游戏，“绘画彩色童年” “手抄报”竞赛等开展活动。
心理健康张丽敏老师以《心向阳光，健康成长》国旗下讲话。
张丽敏老师针对六年级面临小升初进行《如何管理好情绪》方法进行指导。
全校科任老师以“暖心活动”关注每一位学生，促进学生健康成长。
撕纸游戏是一种创新游戏。为了说明我们平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智,个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异。 但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性。
在国际六一儿童节前夕，黑山头镇中心小学又开展新一轮的关爱留守儿童讲座，为留守儿童送上一份“面对挫折”应对方法,让留守儿童也能感受到节日的快乐。
“沙盘游戏”又称“心理箱庭”、“心理沙盘”。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。沙盘游戏成为一种语言，孩子可以通过它来表达自己的内心世界。在这个游戏王国里，孩子们在这里得到他们所需要的东西，自然的游戏与自然的表达，孩子们很喜欢，所以可以通过它帮助教师及家长更好的解读孩子的内心。
情绪宣泄器材用于让个体在一个安全的地方将心里的焦虑、苦闷、愤怒等消极情绪释放出来，为不良情绪提供一个出口，达到心理放松和减压作用。个体在可控的范围内将消极情绪宣泄出来，这是一种积极的、极为有效的压力释放方法。
户外团辅运动以班级体活动为主，能加强平衡性和协调性锻炼。运动能健脑，可以促进血液循环，能供给大脑以充分的能量，更主要的是可起到通经活络、健脑和温肺腑的作用，提高思维和想象能力。
组织开展了一次心理健康手抄报评比活动。为普及心理健康知识，增强心理健康意识，提高学生对心理健康教育的关注度和参与度，学校分年级组组织开展一次心理健康手抄报比赛，在学校初步形成“了解心理、认识心理、关注心理”的良好氛围。
每年的5月8日确定为世界微笑日，这一天会变得特别温馨。幼儿园的小朋友漏出一张张可爱的笑脸。
小朋友们在老师的引导下，知道了“世界微笑日”的意义，还懂得了微笑是这个世界上最美丽的表情，最动听的语言，无论你此刻的心情怎样，请真诚地嘴角上扬，微笑一定会带来一天的好心情!
通过世界微笑日活动，孩子们懂得了微笑是人际间沟通交流最美的语言，相信他们一定会用甜蜜、灿烂、阳光的微笑面对生活的每一天！
起源于西方国家的母亲节，即每年5月的第二个星期日，设立母亲节是唤醒对母亲的崇敬之意、生育之恩、养育之恩、教育之恩，“谁言寸草心，报得三春晖？”倡导我们时刻不忘对母亲的感恩，其意义是让我们时刻铭记母亲的恩德似天高比海深，让泯灭良知的人能够自我救赎，因为爱才是我们最大的快乐，有了爱人间才会有阳光雨露。
一年级
四年级
在儿童绘画心理学中，绘画是一种加强记忆力、促进孩子观察力、培养想象能力过程、情绪的及时宣泄、它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。
举办了心理健康绘画分享活动，获得了同学们的积极参与。
1.《快乐分享》五年级，王美琪，打开心灵的窗户，让阳光进入敞开心扉，缔造美丽的人生。
2.《山那面很美》，六年二班苗砚溪，努力奋斗。天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空。相信自己，一定做的更好。
3.《雪》六年二班。腊梅绽放，大雪纷飞，在众人的笑声中，我伴着婴儿的哭声来到这个世界，开始我的人生之旅。从此我的名字就与雪结下了不解之缘。
4.《自由飞翔》三年，五颜六色的蝴蝶，姿态轻盈，在娇艳的花丛中穿梭往来，络绎不绝。
5.《探索月球》二年，许盛轩。我的梦想成为一名宇航员，坐着宇航飞船来到月球。想和爸爸妈妈乘坐月亮畅游太空，与日月星空为伴。感受太空的浩瀚奇妙，一家人其乐融融。
6.《心向阳光，健康成长。》一年，徐梓桐。开朗，乐观，活泼，积极向上的心态，认清自我。欣赏别人……
8.《捉迷藏》三年，陈梓萱。适当安排娱乐这次道出心理压力的最好方法。娱乐的方式和内容并不重要，最重要的是心情舒畅。
9.《友谊长久》三年级，孙婉晴。这幅画的心情是非常开心，因为我和陈梓轩同学是从一年级都是最好的朋友。我长大了，希望我能和她一辈子都是最好的朋友。
10.《温暖的家》四年何美轩带着感恩的心启程，学会爱。爱父母、爱自己、爱朋友、爱他人。
11.《清澈的小河》四年级 王越。那是条平常而又美丽的小河。河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光。
12.《海底世界》四年级 薛茗硕。人生快乐与否，有时完全在于心态，若快乐生活也就变得快乐！所以我向快乐与否不在于拥有什么，而在于怎样看待自己所拥有的一切。
13《成长的足迹》五年级 张艺凡 这幅画的名字叫成长的足迹，图中的小女孩儿代表我。而在家长的教导下逐步成长，慢慢学会的读书，跳绳，打羽毛球。放风筝，游泳，浇水，每一张技能的学习都映造着我的成长，是我成长的足迹。
14.《快乐每一天》五年级 王卓伟 心情快乐，身体健康，每天开心快乐，放风筝等快乐成长！
15.《关爱》五年级 王美琪 父母为孩子遮风挡雨。
16.《友谊万岁》六年级 臧俊琦。真正的友谊从来不会平静，无波，有一世人生的调味品。也是影响的止痛药，山河不足重。重，在遇知己。
17.《放飞梦想》六年级 刘聪睿 我长大要当宇航员，登上浩瀚的太空飞船。探索宇宙的奥秘。
18.《珍爱生命》六年级 李思洁 在成长的道路上，我们可能会无数次遇到坎坷和挫折，产生了丧失了信心，希望大家像荷花一样。“出淤泥而不染”的洁身自爱的品质。
此次心理健康月教育绘画活动围绕成长、家庭、友谊、梦想、正能量等主题展开，邀请同学创作心理健康画报，用心发现身边的美好，用笔传递成长的动人瞬间。贴近小学生的实际生活，如美好的校园生活、和谐的人际关系、温馨家庭瞬间、善待生命等内容，表达爱与希望，传递心理正能量
一个月以来，在我校领导的高度重视下，在我校领导及全体学生的辛勤努力下，心理健康月活动圆满结束，取得了一定成效。今后，我校还将再接再厉继续加强心理健康教育工作，努力在营造良好的心理健康教育氛围，使学生们在一个充满关怀、热情，充满了理解与爱的环境中成长，为把我校打造成学生心灵的港湾及快乐和谐的阳光校园而不懈努力。
策划:孟祥坤
审核:刘晶 李辰
编辑:张丽敏
图片:各个班班主任