上午，我们去坪山外国语学校跟岗实习。我跟的是九年级的导师，导师随和且优秀。在她的数学课上，学生能跟随老师的上课节奏复习知识点。她的板书井然有序，给学生以正确的答题示范；她对题目分析透彻，使学生能清楚地理解题目的解题思路；她跟学生互动频繁，了解了学生的不同解题方法并加以肯定。在成绩较好的班中，她着重讲解压轴题的解题思路；在基础一般的班中，她着重让学生练习中档题并讲解答题的步骤。无论是学优生还是普通的学生，都在她的课堂有所收获，我也感受到学生对学习数学的积极性。
图为坪山外国语学校的初中部教学楼
图为符老师在基础较好的班里讲解题目
图为学校班级门口的学生与教师的铭牌
图为班级门口的活动宣传栏
图为坪山外国语学校初中数学用的教辅书
下午，我和唐老师一起参加了市里举办的初中数学学科教研活动。先后欣赏了光祖中学张伟辉老师的《外卖的最优折扣》和坪山实验学校郑王炜老师的《哥尼斯堡七桥问题》这两节综合与实践公开课。两位老师分别从现实生活中的外卖问题和经典的七桥问题入手，引导学生发现和提出问题，在建立数学模型的过程中，用数学的思维思考世界，感悟数学与生活。综合与实践是数学学科中较新的一块领域，还需教师提高综合实践活动的操作经验和理论水平，引导学生用数学眼光观察世界，用数学思维思考世界，用数学语言表达世界，进而提升学生的数学素养。最后，我们还欣赏了四个学生项目式学习的学习成果，《纸的应用——拓扑学》、《如何利用数学知识成为世界冠军》、《码上的学问》、《“游泳”碰壁问题引发的思考》，各个项目展示都非常精彩，展示了学生们优秀的数学思维能力。
图为深圳市2023年初中数学学科教研活动现场
图为郑王炜老师的综合实践课《哥尼斯堡七桥问题》
总的来说，这天我收获颇多，学习了邻校优秀教师的日常教学经验，也去欣赏了区里优秀教师的综合实践公开课。相信这些宝贵的学习经验，定会为我将来成为一名优秀教师的路上添几块砖。