习近平总书记强调，“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”，要求全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
为了加强我县小学教师队伍建设，践行习总书记对广大教师提出的“四有好老师”新时代教师标准，帮助我县近三年入职的教师树立高尚的职业道德，提升教师综合素质和教育教学能力，5月25日，县教育局特别邀请湛江市林文智名校长工作室团队到我县四小开展新入职小学教师专题学习活动，为我县280多名语文、数学学科新教师传经送宝。
县教育局副局长谢田桂、经开区第四小学校长林文智、教研室主任梁昭远、遂城一小校长王育贤、英语教研员李美桦、经开区第四小学教导主任梁春梅出席本次活动。经开区第四小学季梦怡、罗丹老师献课，为遂溪县新入职语文数学教师带来了“光”。
本次活动由遂溪县语文教研室吴阳校长主持。活动分三大议程进行：课例展示、专家评课、专题讲座。
县教育局谢田桂副局长致欢迎辞，并介绍了经开区四小林文智名校长工作室的团队成果和开创特色。谢局长在发言中指出，教研是教师成长的重要途径，充分发挥名师工作室的示范引领作用，全力培养新教师，多形式、多手段地促进青年教师的专业成长，凝聚成一个互相学习，互促发展的教研共同体。
谢局长对听课的新老师寄予厚望：肯学习、爱学习、多学习！遂溪县将在2025年培养青年骨干200名，教研共建优秀老师300名，教研创新案例200个，智慧教研团队50个。
经开区四小季梦怡老师执教二年级语文下册《祖先的摇篮》。本课教学中，季老师以“拍电影”为任务目标，创设情境，分五步骤：读熟剧本、讲好台词、 创挑主角、道具制作、 票房评价，引导学生摘野果、掏鹊蛋，组织学习生字，创意展示了原始森林的广、美、绿，学生如身临其境一般。
同时，老师根据课后学习任务群划分两个课时来落实，老师聚焦语调，注重朗读，读好感叹句和问句，从读中悟，以读代讲，以读促教，让学生感受儿童诗之美，感知原始森林的美好，热爱大自然。
经开区四小罗丹老师执教二年级数学下册《奥运开幕——认识分》，课堂注重教学过程的应用迁移。以奥运开幕表演节目及习近平总书记来到湛江红树林考察为主题的钟面时间学习，不仅让学生进一步学习了如何正确认、读、写钟面上的时间，还能丰富自身的爱国主义情怀、关注国家时事以及了解我们湛江的红树林文化和海生物的习性，感受大自然的奥秘，让学生明白数学来源于生活，运用于生活。罗老师的创新精神值得我们学习。
专家简介：梁春梅
经开区四小学教导处主任，曾获得南粤优秀教师、广东省小学语文骨干教师荣誉称号，湛江市名班主任工作室主持人、开发区十佳教育工作者。
梁春梅主任就课例开展了一场基于核心素养与学习任务群融合的教学讲座，接着对课例做了精彩点评，肯定两位老师在立足新课标的基础上勇于探索创新。
季老师《祖先的摇篮》是一节有趣且富有创意的课，语文课程核心素养贯穿整个课堂，读中悟，以读代讲，感受儿童诗之美。罗老师《奥运会开幕式——认识分》密切联系生活实际，关注时事，多学科融合，教学灵活多变，教学与实践有机渗透。
听课老师分享了听课心得
专家简介：林文智
经开区四小学校长，特级教师广东省第一批小学副高级教师、中国教育学会特约观察员，湛江市两轮名校长工作室主持人；主持了多项国家级、省级重点课题，有多项教育教学成果获省、市级励奖；出版了几本教育专著，有20多篇论文在国家和省级教育刊物发表。
下午，我们听取了林文智校长的精彩讲座《让教育成为最美的遇见》。林校长以小鸡出壳的视频引出生命需要破茧而出，生命从内而外方能成就一番精彩，指引了新教师成长的方向。
接着林校提出几点思考，并就“作为老师，你的学生在这个社会上需要掌握什么技能才能获得成功？”这一问题，提问现场的老师，引发大家的思考，老师们积极思考踊跃提出自己的见解。
最后林文智校长分享了共建学校的理念与愿景，坚持明理教育，厚泽人生的特色办学理念，用一个个生动的事例分享学校创设明理课堂、发展明理教师、培育明理学生的成效。在座老师都被林文智校长先进的教育理念所吸引，被他讲述的一个个教育故事所打动。
梁昭远主任做发言，提出了三个关键词。第一个关键词是“高兴”。非常高兴通过这次活动和这批新教师遇见，更高兴通过这次活动遇见了林文智名校长工作室团队。第二个关键词是“感谢”。感谢林校长团队到我县来传经送宝。感谢谢局的高瞻远瞩，让语文数学老师共聚一堂，共同学习，互相观摩。感谢广大新老师积极参与这次学习活动。第三个关键词是“希望”。第一个希望大家能学习林校长无私分享的仁爱之心。第二个希望新老师都能成为学生的恩师。第三个希望新老师都能不断学习，追求卓越。
最后，谢局长进行总结，此时的心情是既激动又享受的，享受两位老师具有生命力的课堂、梁春梅主任的专业点评和林文智校长的精彩讲座。
谢局长还表达了对我县教师团队高质量教育发展的期望，希望新教师珍惜机会，探索创新，大胆实践，创建区域教研共同体，实现2023-2025三年目标。
怀着责任与使命而来，带着感悟与感动而归。
相聚的时光美好短暂，交流的记忆是深刻。
怀揣着教育梦的我们，用自己的深情在这条路上耕耘着。
遇见彼此，遇见美好，期待下次的相遇！
撰稿、摄影、编辑：
庄柔嘉、黄盈怡、李绮娴
初审：吴 阳
终审：谢田桂