综合课堂 异彩纷呈——万柏林区中心实验小学综合组周三公开课纪实

　　为全面推进素质教育，贯彻实施新课标的课程要求，进一步深化教学改革，提高综合学科教师的学科素养，也为促使学生德、智、体、美、劳全面发展。中心实验小学本学期"聚焦课堂提质增效 思政育人落实'双减' 暨"学习新课标践行新理念"周三公开课活动持续进行，5月25日迎来了本学期的最后一天公开课。

　　清晨的第一节课，学生们的美妙歌声从童声嘹亮功能室传出。本节课由韦易辰老师讲授演唱课《春天举行音乐会》。在这节课中，春天的春雨、春风、春雷、春水四幅场景生动的化身为四位音乐家，开了一场关于“春”的音乐会。韦老师使用范唱、律动、游戏、引导问答等方法，带领学生学习节奏和旋律，充分调动学生们的想象力、感知力和学习力，把课堂让给学生，把舞台让给学生，把评价让给学生。增加了很多师生互动、生生互动的环节，让学生在音乐的氛围中感受春的魅力，体会到合唱、合奏的乐趣！

　　王老师讲的《别致的小花瓶》本课属于“造型表现”学习领域的内容，《课标》在说明该领域时指出：“学生应尝试不同工具，用极容易找到的各种媒材，通过看看、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。”它是前面《捏泥巴》一课之后又一节陶艺系列课程。让学生在探究简单的泥塑技法的基础上，进一步学习泥条成型的技法。本课在整套教材中起到承上启下的作用，通过学习泥条成型法及探究揉、捏、压等陶艺装饰技法，引导学生在实践中探究，体会泥塑创作的乐趣，做到将技能、技巧训练快乐化，将快乐简单化，让学生无拘无束地在泥塑创作中发现美、表现美、创造美。

　　焦宇老师的课以《新课程标准》为依据，在教学中坚持”以人为本，健康第一〞的体育教育思想为指导。以学生身心发展的需求为中心，注重学生学习兴趣的培养。通过小组合作、竞赛等教学手段，充分调动学生学习的积极性。创设开放性的课堂教学氛国，让学生在学练的过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶、能力的培养，使整个教学过程始终处于积极、活跃、主动的状态。

　　王老师的《投沙包及游戏》这节课。以新课程标准为依据，以学生发展为本，以教师为主导，以活动与游戏为载体，激发学生运动兴趣,让学生在所喜爱的活动中学习一定的知识，在活动中培养学生合作精神、创新精神,提高学生竞争意识。本课以培养学生上肢力量发展为核心，投掷为内容,创设以学习解放军的氛围，把学生带入富有想象力的时间和空间,培养学生的凝聚力,调动学生的积极性，让学生主动参与.主教材通过让学生先尝试、展示，教师提示、学生评价等“先练后导”的方法来掌握动作，在游戏中培养了学生集体合作的精神。