为了给教师提供交流互动的平台，发挥教师的创造性，形成个性化教学风格，促进教师的专业化成长，5月25日，鲁山县教体系统第二区域协作区英语学科“同课异构”教研活动在下汤一中开展！
本次同课异构的内容为仁爱版七年级英语下册《U8 T2 Section B》，分别由鲁山县第一初级中学曹溢老师、程新鸽老师和李丑老师执教。每位老师对教学文本进行了各具特色的分析和处理，呈现了不同的教学风格。
曹溢老师年轻有活力，一首英文歌拉近了和学生的距离，英文指令简洁有效，学生在教师的引导下，积极思考，大胆发言，主动参与到课堂当中去，简笔画的巧思也让整节课的板书设计一目了然！
程新鸽老师，英语口语流利，专业知识扎实，教态从容，有亲和力。教学中注重利用图片，身体语言，表情动作等创设讲解、操练和运用英语的情景，带给同学们别开生面的英语课堂！
古有击缶而歌，今有击桌而歌🎙
李丑老师一开始用课桌舞带学生走进英语课堂，让人耳目一新。整堂课思路清晰，环节紧凑且衔接自然，重难点突出，还带学生直击中招试题，精彩地演绎了新课改核心素养下的课堂教学！
评课议课环节，是思维的升华。首先由三位授课老师说课、说设计思路和课后反思，然后参与听课的老师们畅所欲言，提出宝贵意见。
参与教研的老师一致认为：“一支独秀不是春，百花齐放春满园”。联片教研同课异构活动，让大家看到在相同的课题下，不同的课堂教学效果，在不同的学习方法下，不同教学智慧的巧妙运用，从而享受“和而不同，美美与共”的精髓！
本次活动的开展，既为授课教师创设了展示风采、提升自我的机会，也为其他教师搭建了博采众长、研讨交流的互动平台。通过”同课异构"的教学研讨，让各位教师深切地感受到在"同"的要求下凸显出的多元各“异”的教学魅力，提升了教师课堂教学能力和反思能力，实现了各校的优势互补、资源共享，增强学校之间的友谊、教师之间的交往，形成良好的校际合作、优势互补的良好教研氛围，促进了我县教育的和谐发展！