2023年5月25日平城区第四十九校音乐教师霍海昕参加了区教研室安排的第三次线上教研活动。本次中心教研活动以“核心素养目标下的小学音乐教学”为主题，给予音乐教师很深刻的启发。
签到表
课例解读
通过方老师的讲解，了解到《顽皮的小杜鹃》是苏少版三年级第三单元“百灵鸟的歌”中的第一课时，这是一首曲调优美、词意简练、音乐形象鲜明的奥地利童谣。
歌曲以轻快活泼的节奏和清新流畅的旋律，生动地表现了孩童在大自然中与顽皮的杜鹃嬉戏玩耍的情景，充满童趣歌中非常巧妙地运用“sol-5”、"mi-3”两音作为小杜鹃“咕咕”叫声的音高，既吻合大自然中杜鹃鸟的真实叫声，又和本课要求掌握的音乐技能同步，充分体现了音乐和大自然的关系这一主题。
实践学习
紧接着观看由雷成清老师、王橄老师为我们带来的一节优质音乐课。
《音乐课程标准》指出:“音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。”
通过观看课例，不难看出在这堂课中，运用了“听音练习、视唱练习、演唱、表演”等多种形式对学生进行授课，让学生充分的参与到音乐实践中来。
每一次的教研活动都是一次成长的机会，都是进步的阶梯。通过教研我们也提升了自己的专业知识，珍惜每一次的学习机会。
霍海昕
2023年5月25日