为落实《全区普通高中课程新教材骨干教师培训方案》要求，提高高中学科教师落实新课程新教材能力水平，夯实专业素养，引领区域团队发展、促进自治区高中音乐教学高质量发展，由内蒙古自治区教研室主办的高中音乐骨干教师培训班于5月22日至26日在呼和浩特举行。包头市高中音乐教师团队一行9人参加此次培训。
5月23日，由天津市教育科学研究院音乐教研员、特级教师王秀会带来讲座《“双新”背景下高中音乐教育教学实施建议与案例解析》。
王秀会老师从“双新”背景的介绍、学分与选课的建议、师资与课程开设的建议和案例介绍四个方面展开了详细的说明与分析。
同时王秀会老师从学科核心素养的内涵与发展路径提出了“有营养的知识➕有效的过程＝素养”的观点。
会后，王老师从课程模块开设和教学组织形式对此次包头参培教师做出了更详实的建议。
午后，北京市骨干教师、第十八中学高级教师米秋梅带来讲座《指向学科核心素养的高中大单元教学设计与项目式学习》。
米老师从学科核心素养与歌唱模块进行了详细的分析与课程要求，同时预留了时间，现场开展了大单元备课的讨论与设计。
米老师对包头参培教师进行了现场大单元备课指导，同时建议在今后的教学中积极探索音乐学科项目式学习。
24日，音乐学博士、人民音乐出版社总编辑杜永寿老师以《把握高中音乐课改动态，提升高中音乐教学质量》为题，展开教材分析与教学建议。
对于教材的分类归纳，杜老师从篇章构架给予了思路分析与建议。
午后，参训学员以小组为单位进行沙龙活动，围绕高中音乐核心素养、走班制教学研讨和大单元课程设计项目式学习进行研讨分享。
来自参培教师代表李娟老师分享了包头市各高中艺术课程选课走班情况。
25日，各位教师赴中央民族大学附属中学呼和浩特分校观摩示范课。
陈哲兴老师以《澧水船夫号子》为例，展开课堂教学，通过精彩的声乐示范与互动赢得了现场教师的高度赞扬。
王倩老师以课例《赶牲灵》展开探究式教学设计，通过精炼的语言和情景设定使课堂生动有趣，立足核心素养弘扬民族音乐。
两节示范课展示后，是基于大单元教学设计的研讨环节。 教育学博士王建学校长做出了精彩的点评，他指出通过两位老师精心的准备，体现了基于学科核心素养下的教学评一致性，同时得到了各盟市评委们的高度认可。
午后，老师们认真聆听了各盟市高中音乐教研员分享交流本地区的教研成果及存在的问题。
参培教师王雨萌汇报了包头各高中的教学教研成果。
本次培训的交流研讨，是培训活动中的重要环节。来自全区的音乐教研员，一线教师针对核心问题展开热烈的讨论，增进了解，交流关于本次培训的学习心得，各自学校的开展新课程、新教材的情况。
各盟市教研员领队分享交流了本地区教研成果及存在问题。本次培训在名师引领、名校示范、同伴互助中，促进了学员理论学习与实践内化，助力学员成长为理论视野高远、教学理念先进、教育实践扎实的专业研究者。
会后，自治区教研室斯庆嘎主任做培训总结，本次培训进一步带动了高中“双新”推进工作，引导形成“基于艺术感知、强化艺术表现、实现文化理解”的课程教学基本思路，提升对高中阶段艺术课程改革的认识与理解。在活动展示和深度教学推进过程中，关注研究成果的积累、教师的反思完善，引导教学教研工作的规范开展。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。内蒙古自治区高中音乐骨干教师培训班活动取得圆满成功！音乐教师互相学习、共同进步，搭建了一个思想碰撞、切磋教学技术的平台。
通过此次培训活动，不仅向音乐教师展示了异彩纷呈的授课模式，而且探讨了当前音乐教学的新思路、新方向，对我市的音乐教学工作起到了引领示范作用，为推进包头市高中音乐核心素养下的课堂教学指明了方向。