杜力,男,1980年3月出生,2011年2月光荣加入中国共产党,带着对教师职业的憧憬,带着青春的梦想和激情,杜力老师踏入了落陵小学这片孕育着希望的园地。
“教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,当我透过这些赞美的光环,真正置身其中时,才切实体会到作为小学老师及班主任的真正含义:工作与琐碎兼容,责任与压力并重,忙碌与疲惫并行。在一位位老教师春风般的笑容里,在孩子们纯真的眼睛里,我找到了答案。”
——杜力
每学期,杜力老师会针对班级情况,积极搞好业务学习和进修,参加邹城市组织的《小学数学“学习型课堂”》研讨型活动、济宁市组织《小学数学“大单元教学”课堂研讨》活动、《第六巡课组联片教研线上教学课例观摩》活动以及《线上名师课堂》自主学习等。通过各种活动探索教育规律,不断更新教育观念,探求新的教学方法,研究新的教学模式,做到了既能把科学文化知识传授给学生,又能结合数学教学实际,锻炼提高学生的能力,促进学生整体素质的发展,做到教书育人。
他山之石,可以攻玉。他积极听课,意会教学的艺术。每上一节课,都做好充分的准备,决不打无准备之仗,在备课过程中仔细研究课本,凭借知识的特点及学生的实际设计教案。
作为一名共产党员,杜力同志时刻以党员标准严格要求自己,团结协作,热情主动,务实创新。工作以来,他一直严格要求自己,一直怀着一种青年数学教师的神圣使命,勤奋学习,锐于进取,以自己独特、卓有成效的教学管理在平凡的教学工作岗位上体现了党员的先进性作用。
他的课堂,教学艺术上没有华丽的言辞,没有优雅的风采,而是结合实际生活,以朴素的真理深深地吸引着学生。
作为一名共产党员,强烈的责任感引领着他的工作。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起良好的教学效果,学生也不易于接受。为了解决这个问题,他想尽了办法,收集了大量的资料,做了大量的尝试。发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣,又能培养学生的自学能力。因为学生是教学的直接施予对象,学生是否听懂,是教学质量的直接反映。所以,他在完成教学任务的前提下,尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。
本着"一切为了学生,为了学生一切"的思想,诚实做人,踏实做事,敏于事而慎于言。以《新课标》的教育教学思想指导关注学生的心理,以丰富的知识使之敬,以亲切的态度使之爱,以严谨的标准使之慎,以灵活的方法使之能。使学生“行,以我为范;言,以我为据;想,看我思路;写,按我要求。”切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。
在做好教学工作的同时,杜力同志也担任了班主任的工作。起初他也是倍感压力,觉得责任重大。慢慢地,了解了作为一名班主任的责任和担当。
在同学们心目中杜老师是一位没有师长架子,真正做到了解学生,走进学生心灵的老师。学生们遇到学习、生活上的困难,同学相处的矛盾,和父母关系的处理……总爱去找杜老师倾述,能得到杜老师悉心的帮助。他的大道理不多,但是对学生来说总会有新的收获和启迪。
班级里有位父亲离世的孩子,母亲疲于工作养家,对孩子生活、学习无暇顾及,经常为微薄的工资加班很晚,晚接孩子成了常态。杜老师见状,经常带着学生跟自己回家吃饭、写作业,等待母亲下班。冬天到了,其他孩子都穿上了漂亮的羽绒服、厚实的鞋子,这个孩子依旧穿着一身秋装,杜老师为此专门买了羽绒服、鞋子等御寒物品送给他。
杜老师的关怀打动着一个个对子女疏于管教的家长、一个个满怀心事的孩子,他在极短的时间内转变了这个班班风学风,和学生相处更加亲密无间。
不忘初心,方得始终。每一份荣誉都不会辜负每一份耕耘,一路走来,一路成长,杜力同志通过努力与拼搏荣获诸多成绩。
教学荣誉:邹城市2020-2021学年度“一师一优课,一课一名师”活动中执教课例荣获优课,2020年、2022年执教的《面积和面积单位》《分数和小数互化》均获优质课。
政治荣誉:2020年、2022年均被评为优秀教师,2019年、2020年均被评为优秀班主任。
“成绩只能代表过去,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——这是我追求的境界。作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知教育工作者肩负的历史使命。在今后的教育教学工作中,我将继续努力,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学和教科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。”
——杜力
"痴心一片终不悔,只为桃李竞相开"。只要辛勤耕耘,挥洒汗水,一定能做一名优秀的人民教师,桃李满天下!
编辑:张露
初审:杨晓燕
终审:马召臣