“幼小衔接 共助成长”系列活动，旨在帮助家长进一步了解幼小衔接，掌握科学、有效的引导方式，通过家园携手，双向共育，科学做好幼小衔接。本期内容将聚焦生活准备篇，培养幼儿良好的生活习惯。一张图带你了解需要做哪些生活准备哦！
良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。我园注重在一日生活中培养幼儿的时间观念以及良好的卫生习惯，有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。
我们鼓励孩子们自己规划时间，做时间的小主人，逐步建立与小学生活一致的作息时间，学会科学地安排一日生活计划，动静交替，劳逸结合，好好地珍惜时间。一起看看宝贝们的一日生活作息计划吧。
小学和幼儿园的活动有很大不同，小学以集体的课堂活动为主，课间时间只有10分钟。怎样把握这短短的10分钟，可以做些什么呢？一起来看看吧。
养成良好的卫生习惯，能有效地预防疾病、保障身体健康。在一日生活中，我们注重培养幼儿良好的卫生习惯，如：不乱扔垃圾，不随地吐痰、勤洗手、勤剪指甲，饭后漱口，用眼卫生等等。
在家建立与幼儿园生活一致的作息时间，按时作息，按时入园，并以身作则，以规律的作息习惯影响孩子。
在一日生活中注重引导孩子养成“勤洗手、早晚刷牙、饭后及时漱口”的意识，共同帮助其养成良好的卫生习惯。
提醒孩子不在光线过强或过暗的环境中读写画，连续使用电脑、手机等电子产品的时间不超过15~20分钟，养成保护视力的好习惯。
整理能力是幼儿日常行为规范中良好习惯培养的一个重要内容，较强的生活自理能力有助于孩子做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心，为其适应小学生活奠定基础。
我是整理小达人整理可以让我们有一个整洁的环境，让我们更快找到东西，更能帮助我们养成良好的习惯。那么，应该怎样整理呢？快来看看宝贝们的好方法吧！
方法一：制作区域标记
孩子们在各区域、玩具柜等上面做好相应的标记，方便迅速准确地找到物品。小玩具爱护它，不乱丢也不乱放，看标记分好类，整整齐齐真漂亮！
方法二：分类整理摆放
同类的东西放在一起就会变得很整齐哦！孩子们将同一区域的材料按照功能或者主题进行收纳整理，用不同颜色的贴纸将图书进行分类标记，比如将所有经典童话放在一起，这样就能快速的寻找到自己所需要的图书或者玩具啦！
方法三：合理规划巧收纳
孩子们在整理书包或者个人物品时通常遵循大小顺序进行整齐收纳，这样就会更加有条理，例如在整理书包的时候巧用小口诀：小文具，盒中装，书和本，包里放，按类别，勤整理，大到小，摆整齐。
日常生活中引导孩子学会按需喝水、如厕、根据天气变化和活动需要及时增减衣物。凡事切忌家长包办代替，而要多赞美、鼓励孩子自己动手。
给孩子提供存放个人物品的设备，让孩子学会分类整理、收纳衣物、书本、玩具、学习用品等。
通过“一分钟可以做什么”“我是时间小主人”等游戏，引导孩子逐步树立时间观念，养成守时、不拖沓的好习惯。
安全教育是幼儿教育永恒的话题，较强的自我保护意识和能力有助于幼儿适应新环境，避免发生危险和伤害。我园持续开展了幼小衔接系列安全防护教育活动，增强幼儿的自我保护意识和能力。
我们开展了多种安全活动，孩子们了解了基本的安全防护知识，知道遇到危险要求助，学会自我保护。
饮食安全无小事，慎防病从口入，我们该如何守住自己“舌尖上的安全”呢？饭前便后勤洗手，认识食品安全标志，识别食品生产日期和保质期，拒绝垃圾食品，多吃绿色蔬菜。
守法规
守法规、知礼让、知危险、会避险，交通文明伴我行。我们注重交通游戏情景创设，通过游戏，让孩子们加深理解，培养幼儿的交通安全意识和自我保护能力。
在生活中，和孩子们聊一聊“什么是陌生人”，坚决不跟陌生人走，敢于和“甜蜜”诱惑大声说“不”，提醒孩子自觉遵守交通法规，争做一名“交通安全小卫士”
帮助孩子牢记家庭信息，（家庭住址、父母姓名及电话号码），遇到紧急或危险情况，正确的求救方法和拨打求救电话，（报警电话110、火警119、急救120）。
帮助孩子认识食品袋上的日期和安全标志，如何挑选健康食品等。
参与劳动有助于培养孩子良好的劳动习惯，提高孩子的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。
在班级设立“小小值日生”，让幼儿主动承担班级劳动任务，可以有效地帮助幼儿树立自信，培养良好的劳动习惯、自理能力及责任感。
在家里，鼓励孩子自己的事情自己做，承担力所能及的家务劳动，整理自己的物品，养成良好的劳动习惯。
鼓励孩子参与力所能及的家务劳动。如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，并指导他们学习正确的方法。家长以身作则，分工做好家务劳动。
家长可以把家务工作细致化，制订劳动清单，让孩子自己选择一两项工作，这样孩子更愿意去完成劳动任务。
引导孩子说一说劳动后的感受，尊重身边的劳动者，珍惜劳动成果。
陈鹤琴先生说：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。习惯养的好，终身受其福。习惯养不好，终身受其罪。”我们要善于抓住一日生活中的教育契机，在生活中学习，培养幼儿良好的习惯。让我们家园携手，充分理解和尊重幼儿的发展需求，做好生活方面的各项准备，为幼儿上小学打下坚实的基础。