【淇县太行小学“三高”教育活动之九十四】英语教研篇—“教”以共进,“研”以致远

Molly
创建于2023-05-25
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清风拂面,绿树成荫,满园芳菲,蝴蝶飞舞。带着希望和欣喜,2023年5月25日,淇县太行小学英语教师齐聚一堂,举行以“如何帮学生克服厌学情绪”为主题的教研活动。

教研主题开序言

教研活动第一个环节,主持人郭灿娜介绍教研主题,教研流程和教研目的,让大家对本次教研活动有了更深地了解。

踊跃发言表观点

教研活动的第二个环节,老师们围绕教研主题“如何帮学生克服厌学情绪”进行讨论。老师们结合自己的教学经验,分享了自己在教学过程中帮学生应对厌学情绪的策略和方法。

高素清老师: 对学生进行心理疏导,帮助学生明确学习目标和端正学习态度;让学生认识和理解学习的重要性,让学生明白知识的获得主要是通过学习这一途径。

郭亚茹老师:诱发学生学习的内部动机;激发学生学习英语的兴趣;让学生体验到成功的快乐。

张亚楠老师: 注意培养学生的英语学习兴趣,多鼓励、多表扬,多赞美;精讲,精炼,化简为易。

韩雪老师:利用表扬,有效激发学生学习英语的兴趣;用一种宽容的态度对待学生,鼓励他们认真学习;采用多种教学方法,设置各种情景吸引学生的注意。

郭灿娜老师:营造学习氛围,使严肃的课堂变成活泼的英语交际场所,让他们在愉快的氛围中学习英语、掌握英语;实行情景教学,采用多媒体教学手段。

孟琳琳老师: 建立和谐的师生关系;激励学生,帮他们树立信心;采用多种教学手段,激发学生学习兴趣。

“飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷”。通过此次教研活动,每位老师收获颇丰,极大地鼓舞了老师们的教研热情。然而英语教学实践的脚步永不停驻。路漫漫,我们必须从现在就走起来,虽远且行,且行且珍惜,脚步永不停驻,相信我们一路会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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