即研究性学习，是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。
目的:研学旅行最终的目的就是将书籍上的知识与实践有机结合，让学习者能在实际应用中更广泛，拓宽视野，增强学习兴趣。
意义:“通过研学可以提高个人社会交往能力和语言表达能力。“通过研学可以提高个人的专业能力和学识水平，有利于不断提升个人能力，从而促进个人的全面成长成才能。集合出行啦~
8:00老师统一进校，8:30清点人数集合登车前往柑子冲基地:车上进行行车安全、行程安全讲解，预告研学基本情況。
活动开营
主训老师强调当日研学时间规则、纪律规则、队列规则、全规则，提高学员时间观念、安全意识，以确保活动安全、有序进行。
集体大合照
规范教育课
对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健 康发展起着重要作用守则和规范的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德 建设的一项重要措施。
感恩教育课
众所周知，小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳:雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章。通过这次活动，让同学们更加感受到父母、老师们对自己深切的爱和不言回报的付出，让她们明白自己身边一直充满爱。使学生明白爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不付出的权利。人人每时每刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠，要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。同时也使学生深知感恩不仅是物质上的，还包括情感上的回报，而且情感是双向奔赴的
向恐龙乐园出发～
全体师生们走进了铜仁恐龙乐园，绚丽多样的游乐设施映入眼帘。同学们激动不已。抑制不住心底的兴奋，迫不及待冲入其中。坐上旋转木马，支柱的缤纷图案交错融合;系好安全带“砰一-”清脆的笑声响彻了整个场地，掀起了一层又一层的心海波浪;关上门，时尚的飞椅缓缓转动。闭上眼睛，仿佛置身于温泉其中，是那么的治愈、那么的舒旸;一转眼，又坐在了皮艇上，水浪翻涌着，激起片片波澜。俯冲直下，水花从小艇两侧涌起，在心里留下了一道又一道的痕迹。在这里，同学们身心得到治愈，想象得到扩展，品质得到提升，变得阳光，自信。