三年疫情，我们错过了太多，也等待了太久，三（10）班家长和孩子们都定好了闹钟，期待那激动人心的一刻：2023年5月23日晚上7:30，按照约定，王老师会发布接龙，确定第二天家长开放日进入学校的名单，班级群里充满了百分百的热情和期待，不到1分钟的时间，52位家长已参与接龙，最终有27位幸运儿能够第一批进入学校。
7:50，孩子们陆续到校，自觉地开始早读了，伴着郎朗地读书声， 家长们在欣赏孩子们的作品，每个孩子都有自己的闪光点，作品展示区就像孩子们的舞台，尽情地发光吧！
不经意间发现一名宝藏女孩儿，主动帮助大家整理水杯，我们为她点赞👍
开始上课之前，王老师表示对家长到来的欢迎，首先，介绍了实验小学家校合作的形式：家长开放日，家长会，家委会等，开放日的目的是让家长了解并参与学校管理，然后，根据课程表简单介绍了一天的安排，家长看到、听到、感受到的将是孩子们最日常的校园生活，最后，还推荐了参观路线，家长们都表示非常期待。
第一节课是语文，精讲一篇名为《剃头大师》的课文，王老师以“同学们，你觉得‘大师’应该具备哪些能力？”引发学生的头脑风暴，孩子们争先恐后表达自己的想法，顺势引入新课。
随后，通过环环相扣的问题逐步展开课堂教学：
你身边有哪些大师？他们具有什么特征？
剃头大师应该具有什么能力？谁是剃头大师？
你准备怎么记住这些字？
你准备怎么记住这些词语？
描写了几个理发场景？分别是什么？有什么不同？
你觉得剃头大师的技术怎么样？
你生活中有类似的“大师”吗？
……
引导学生想、读、写，于无声处培养学生的听说读写四大能力。 最后，王老师再次强调：阅读理解不能读完直接回答问题，这时候的观点，只是读完文章之后自己对内容的主观看法，一定要在文章中找到句子作为依据。
下课铃响了，这种问题链式教学法应用在语文教学中的美，引人入胜而又让人意犹未尽。
相同的问题，孩子们会从不同的角度去想、去说，无论如何，老师都是肯定孩子们的表达，这应该就是适合教育吧？
第二节是数学课，看看刘老师有什么绝招吧？怎么把数学讲的有趣而又生动，你们瞧，这是谁？没错！是孙悟空，也叫孙行者，还记得他有几个名字吗？瞬间引爆全场，孩子们的兴趣被点燃！刘老师要开讲啦！
同学们学习情绪高涨，思维灵活，刘老师更多的是通过小组活动组织教学，小组讨论、摆一摆、说一说、小组展示；通过几个难度递增的问题，逐步渗透新课内容，为孩子搭建知识的阶梯，一步一步攀登知识的高峰。
咦？刘老师也没咋讲啊，孩子们竟然也学会了，没有说教、没有长篇大论，让孩子自己去思考、去发现、去总结，这或许也是适合教育吧？
第三节课是英语，在孩子们的簇拥下，迎来了最受欢迎英语老师MIS CHEN！
英语课是一场男孩儿、女孩儿英语学习的对抗赛，唱歌、对话、听录音、看视频、回答问题，你追我赶，互不相让。
再来看看MIS CHEN，标准的发音、夸张的动作、有趣的语言、恰到好处的引导，一切都是刚刚好，刚刚好这样的MIS CHEN，刚刚好孩子们万分喜欢，这难道不是适合教育吗？
第四节课是书法，宽敞明亮的教室、琳琅满目的陶艺作品、有趣的智勇和尚的故事，还有温柔的王老师，看孩子们练习的多认真，尽情地用笔书写未来吧！
第五节课是道德与法治，据王老师介绍，陈老师是跨界高手，让我们一起走进陈老师的课堂吧！
九宫格根本就放不下勇敢站起来表达自己的孩子们，35分钟的课，孩子们仅仅看过一次书，其余的时间都在讨论、思考、表达、联系实际，从这样课堂走出去的孩子，会没有正确的三观吗？不太可能！
不同的孩子来自不同的家庭，拥有不同的见解，或许会稍稍偏离主题，没关系，都会有陈老师最接地气的马克思主义的引导。
第六节课是音乐，应该是最轻松愉悦的一节课了！围绕着舞台剧《蜗牛与黄鹂鸟》慢慢展开，精彩的表演引得孩子们和家长们的阵阵掌声。
快来看看第一组的精彩表演。
再来看看第二组的即兴表演，孩子们都超级厉害，短短3分钟的准备时间，都能完整呈现剧情，加油~
小小剧情，大大道理，最后，田老师提出问题：蜗牛与黄鹂鸟的故事告诉我们什么道理？我们应该怎么做？孩子们纷纷发表自己的看法，将整节课推向了又一个高潮。
舞台剧中，有人愿演大树、有人愿演太阳、有人愿当蜗牛、有人愿当黄鹂鸟、也有人愿当小猫和小狗，还有人愿朗诵旁白……一台小小的音乐剧尚且如此，更何况54个孩子呢？无需人人都是主角，适合的才是最好的。
上午第二节课后，同学们在王老师的组织下，来到活动场地，活力舞蹈、体育武术、跳绳，丰富多样的活动，唤醒了身体的每一个细胞，动起来吧！
最受欢迎的小伙伴电视台开始了！两位小主持提出了四个问题，在校园里进行了随机采访。
你最喜欢的科目是什么？
你最好的朋友是谁？
与父母有矛盾了怎么办？
学习是为了自己还是父母？
小朋友们自信、阳光、大方的回答，不仅表达了自己的想法，帮助孩子们树立正确的价值观，更是传递了满满的正能量，陈老师太有才了，不愧是道德与法治老师！
一天的课程终于结束了，在参加社团之前去逛校园。
再来回味一下教室，在老师们的精心布置下，文化氛围满满，有知识，有方法，孩子们可要认真学习哦。
抓紧时间，去领略校园风光。喧闹的校园，大家各自忙碌着，悄悄成长着。
社团时间到~唱起来！
好有年代感，好欢乐的一首歌，身体竞不自觉随着节拍动起来了！
除了合唱团，还有美术社团、舞蹈社团、机器人社团、足球队、篮球队、游泳队、管乐队……社团的种类用“只有你想不到，没有做不到”形容毫不夸张，无论你是谁，总能找到喜欢的一种，这更是适合教育了吧？
一天的时间如此短暂，来不及去看看体育馆、来不及好好看看校史馆、更来不及走遍校园。看着孩子们灿烂的笑容，不禁感慨：学校从方方面面都在努力为每一个孩子营造适合的环境、培养适合的老师、开设适合的社团、讲授适合的课程。
似乎，实验小学不存在所谓的众口难调，学校尚且如此努力，家庭更应该跟上学校的步伐，探索适合孩子的教育。
实小再见！期待再见！