五月，携一缕初夏的芬芳，凝一份教育的热情。从教研中出发，一路跋涉，在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为促进教师专业成长，5月24日上午，单县实验小学全体数学教师在多功能教室举行了数学校内研讨课。
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第一节由孙记清老师执教《怎样通知最快》一课。孙老师在整个教学过程中尊重学生的认知和思维发展规律,重视学生在知识形成过程中的参与,从复习最优策略入手，让孩子自己画图分析问题帮助学生理解，建立了和谐轻松的课堂氛围，同时注重了孩子数学思维的培养。
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第二节由纪素华老师执教《折线统计图》一课。纪老师充分理解教材，运用冬奥会素材，生活实际和层层递进的练习题，让学生认识了折线统计图的特点，也学会了绘制统计图，会分析统计图的数据。课件精心设计，耳目一新，课堂给足学生探究表达的时间和机会，体现了新课标的学科素养。
老师讲的精彩，学生们听的认真，两位老师根据对教材的理解，秉承新课标理念，为我们带来了独具特色的课堂展示。
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说课环节，两位授课老师阐述自己的教学设计理念，教学过程，交流了课后反思和自己的心得感悟。
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祁老师进行课标解读。
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各年级组的数学教师们踊跃发表自己的意见和观点。围绕教学设计、课堂组织、数学核心素养的发展等多方面进行了评议。大家畅所欲言，给教学以方向，给教师以动力，更加努力地为展现更好的数学教学夯实基础。热烈的评课环节，既有对执教老师的肯定，也提出了自己的疑问和建议，碰撞出许多智慧的火花。
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白校长认真分析两节课的教学，充分认可了两位老师课堂，高度赞扬了两位老师的教学能力。同时指出了教学中存在的问题，针对新课标学习，教学目标等环节进行了深入细致分析，提出了中肯有效的建议。最后，白校长强调，两节课都很精彩，源于两位教师的用心备课、精心准备，反复打磨。希望大家在收获的同时，学会反思，不断提高自己的授课技巧，都要做有智慧型的教师、育有思想学生，充分发挥课堂效益，解放自己、轻松学生，达到教与学的双赢。
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教研活动中，各位老师仔细聆听，认真记录。大家在聆听与互评中取长补短，博采众长，思考如何提升自己的专业素养，打造扎实、高效、灵动、趣味十足的魅力课堂！
高山仰止，方知才疏。本次校内研讨课，为老师们搭建了一个相互学习、提高的平台。相信数学组的全体教师在学校领导的带领下，一定齐心协力，积极探索，在教学上锤炼功夫，积累经验，切实提高专业素养，提升教育教学质量。
美篇制作：曹颖
审核：宁素珍
图片：刘玲娟 曹颖