为提高2023年中考备考复习的有效性，引导初三数学教师深入开展课堂教学提质活动，提升课堂教学效率，2023年2月23日上午，在主管教学的邱艳婷副校长的带领下，我校数学科组开展了九年级数学教师杨会琼和夏永成的中考复习《第1讲 实数》磨课活动，此活动由数学科组长潘顺建主持。
会上，两位老师用PPT展示了上课的主要环节，分享了本节课的设计思路。老师们提出课堂容量偏大，建议“课前预习”和“考点梳理”环节可以提前布置让学生完成，老师在课堂上重点讲解学生的易错点，可以提高课堂效率。会后，两位老师把自己的备课方案进行调整并优化。
2023年3月1日下午，夏老师和杨老师各上了一节中考复习教学展示课。夏老师对广东省卷近年中考数学命题进行分析，指出《实数》在命题中的地位，树立学生的信心。夏老师的讲解耐心细致，善于鼓励学生，课堂气氛活跃。学生积极回答问题。杨老师针对学生完成作业的情况，调整了教学策略，根据学生的错题讲解知识点，条理清晰，讲练结合，学生思维活跃，学习热情高。
评课时，老师们提出建议，中考备考复习应以《课标》为标，课本为本，注重通法讲解，注重实效性。
最后，科组长潘顺建老师做了《2023年数学中考备考分析》专题讲座。潘老师的讲座从以下三个方面展开：一、我校2022年中考数学成绩分析；二、2022年中考数学试题结构变化；三、培优辅差促提高。针对培优辅差，潘老师提出了符合我校学生学情的策略：低分段学生主要抓得分点，分阶段确立最低分数线（控制低分率），每周进行一次基础题解题训练，及时表扬学生，树立信心。优秀生则应加强专项训练，建立错题本，课后托管的学生训练中档题，建立2人大题合作小组，挑选中考难题训练。
每次研讨，都是为了更好地出发，每次相聚，都是为了积攒力量。路虽远行则将至，事虽难做则必成。此次中考备考活动的开展进一步明确了备考方向，在这个方向的指引下，我们将不断学习，提高自身的专业素养，调整中考备考策略，紧扣《课标》，回归课本，全面提高复习备考成效。