为促进我市中小学教师专业成长，提升地区教育教学水平，建立校际之间、教师之间相互研磨，相互学习，共同提高的教研氛围，根据锡林浩特市“同城异校联片”教研活动方案安排，2023年5月24日，在锡林浩特市第三中学承办组织物理学科“初中二组同城异校联片”教研活动。
本次活动的授课内容是八年级下册第十一章第3节《动能和势能》，分别由锡市三中的石文静老师，锡市六中的王凤祥老师，油田学校的何隆老师授课。物理组教师全程参加了本次教研活动，部分其它学科教师也参与了听课。
三位教师从不同角度诠释了自己对教学的理解，展示了扎实的基本功以及熟练的课堂驾驭能力。课堂教学都注重以学生为本，设计了丰富多彩的教学活动，尽可能创造更多的条件，引导学生自主参与到实验探究中，培养能力，发展素养。注重物理与生活的联系，要求学生用所学的知识去解答生活中的具体问题。三位教师的授课过程都体现了从生活走向物理，由物理走向社会的理念。
锡市三中石文静老师的授课过程
锡市六中王凤祥老师的授课过程
锡市油田学校何隆老师的授课过程
24日下午来自锡林浩特市教育教学指导服务中心的物理教研员娜仁其木格老师为我市的物理教师们带来了一场题为《研读课程标准 优化教学设计 体现指向核心素养的育人价值》的讲座。本次讲座的内容分为两部分：第一部分娜老师将2022版的物理课程标准与2011年版进行了对比，从课程性质的变化、课程理念的变化、课程目标的变化、新课标中的课程内容结构、学业质量、课程实施六个方面为大家进行了详细的解读。讲座的第二部分娜老师从单篇教学设计、单元教学设计、大单元教学设计三个角度进行了基于核心素养的教学设计的培训。讲座的最后，娜老师还给老师们布置了学习基于核心素养的大单元教学设计的任务。
讲座过后，上午的三位授课教师分别进行了说课展示。评委老师和教研员分别对三位老师的优点与不足之处进行点评，并对三位老师的不足提出改进意见。
本次同课异构的教研活动为教师搭建了一个交流教育思想、建构教学设计和展示教学风格的桥梁。通过相互学习，相互交流，老师们可以在不断的思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，不断提高教师的专业素养和教育素养。
文字：刘喜乐
初审：王云