为推进教育教学改革，提升师资队伍水平，促进教师专业发展，加强校际合作，全面提升学校教学质量。
2023年5月25日，丰城市新城小学特邀宜春市文笔峰小学参加丰城市第二片区联合教研活动。以课堂展示、专家讲座、交流研讨等主题教研活动为模块，以期同心同行，共筑教育梦，迈向学校跃阶攀高、教学守正出新、教师蓄力赋能的新征程。
来自宜春市文笔峰小学的张伟霞老师执教的是三年级下册第八单元《慢性子裁缝和急性子顾客》一课。
张伟霞老师在上课之前先给同学们介绍了课文作者周锐写的几本书，激发孩子的阅读期待。
上课伊始，张老师就请同学们提炼出课文中表示时间的词，厘清层次,画好时间轴，然后梳理故事内容，引导学生一边默读，一边圈画急性子顾客在这几天中提出了哪些要求。慢性子裁缝又是怎样应对的，再将大家提取到的主要信息记录下来组成表格。
接下来借助表格，引导学生尝试讲述急性子顾客和慢性子裁缝之间的故事，让学生在充分的交流中实际感知借助表格复述的好处，能做到有序复述，不会遗漏故事的重要情节。
最后引导学生分角色朗读，读出人物不同的语气，体会人物特点，加深对课文内容的理解。
听课老师们用心记录，全神贯注于听课，看学生的精彩展示，听教师的及时反馈，学思并行，在听课中收获。
课程结束后，张老师又结合自己的工作实践开展了专题讲座《且读且写且前行》。
讲座一开始，张老师就分享了自己在村小教学时写的随笔，在这些的作品中我们可以感受到她是一个乐观向上，精致生活，热爱孩子的人。
张老师告诉我们一定要多读书，也要引导孩子读书。一个人越是想要精进，越需要书本的沉淀和文化的加持。你只有不停地读书，才能不断提升自我。她还分享了几本书对她教学的影响。
除了读书，张老师还经常在班级开展各种写的活动。从她从教伊始，她就积极办校刊班刊班报，激发孩子的写作兴趣，她还带着孩子自己制作绘本故事，锻炼孩子的动手能力和写作水平。
张老师深研教材，将单元整体教学意识贯彻单元始终。根据单元目标设置每堂课的教学目标，开展每次教学活动前都会做好充分的准备，为了让孩子自己动手制作手指画，张老师通过示范、引导和激励把活动落到实处，最后孩子的作品也是精彩纷呈。
除了边读边写，张老师还会带着孩子们根据课文开展各种实践活动，学习《纸的发明》就带着孩子们造纸，学习《赵州桥》就让孩子们观看滕王阁的VR全景，自己担任导游写导游词，学习《一幅名扬中外的画》就请孩子自己画一画《清明上河图》，这些有趣的语文实践活动紧扣教学内容，发挥了学生的主体地位，让孩子们乐学乐思。听课老师们都忍不住称赞张老师的巧手巧思。
讲座结束了，程书记高度赞扬张老师的课和讲座，希望今后能和文笔峰小学进一步加强沟通交流，增进相互了解。
“教”是实践，“研”是思考。两者相辅相成，相互促进。联片教研中，各联片学校教师代表们各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。对于张老师的一些好的做法，教师代表们纷纷表示要到自己的教学中实施，坚持学习，坚持进步。
德国哲学家雅思贝尔斯说过：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。此次联片教研活动圆满结束，不仅让丰城市新城小学和宜春市文笔峰小学的友谊更进一步，更让我们从各自的领域走向了更广阔的空间，互相学习，优势互补，相得益彰。我们新城小学也将以此次联片教研为契机，凝心聚力，砥砺前行！