桥头第四完全小学综合能力特长测试
综合能力特长测试是实施新课程改革发展的需要，是落实正确人才观发展的需要，是全面提高学生综合素质的需要。学校是人才培养的基础阵地，要真正实现人才培养的最终目标，就要全面正确地理解国家教育方针，理解新一轮课程改革理念，树立“一切以学生发展为本”的理念，在教育管理上积极探求适合学生发展的教学方式。
2023年5月23日下午2点，桥头第四完全小学由教务处组织对六年级学生进行了综合能力特长测试。
测试项目：1.体育类：定点投篮、跳绳、踢键子、立定跳远、50米跑。
2.艺术类：器乐、舞蹈、声乐、朗诵、书法、绘画。
挑战地心引力,引爆篮球魅力! 我的篮球场,我的飞人,我的梦。活跃文化生活,陶冶师生情操，“我喜欢、我参与、我能行”。
同学们 起跳时做到“两快、三直”即摆臂快、蹬地快，髋、膝、踝三关节充分伸直。跳起后，寻找自己最佳的空中挺身时机，感受挺身带给自己向前的反作用力，体验“快速蹬地展身体”的感觉。
风一样的少年 👍🏻👍🏻👍🏻
毽子也能踢出风采
每跳那么一下，你都是在自己的青春道路上谱写跳跃的乐章，怒放自己的闪亮，同学们的身影在跳绳的摆动下正如五线谱上活力的音符。
时而轻笔细描，时而浓墨涂抹，一幅幅画作跃然纸上！
吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声 音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫，配上优美的视频音乐，更加的舒心悦耳，娓娓动听。
花舞风飞，身享健美。
舞动青春，跳出自信。
用心书写每一笔笔画、每一个汉字！
本次测试，学生们精心准备，认真参与。评定人员本着公开，公正，公平的原则，严肃、认真、有序、高效的完成了测试。
通过本次丰富多彩的综合能力特长测试,使学生获得各种强烈的情感体验,受到外在美和内在美的熏陶,从而培养了学生健康的审美观和热爱生活的美好情感,提高自身的鉴赏能力、创造美和表现美的能力,进而使学生更加自尊、 自爱、 自信、 自强！
监制：李福才 蒋树泽 郭得玉
责任编辑：蒋树全
编辑：王玉珍