在春风徜徉，暖意撩人的季节，为了促进工作室教师专业素养的提升,改善课堂生态，提高课堂实效，遵循优势互补、共建共享的原则，2023年5月17日至18日，锡市小学英语名师工作室以交流的方式开展课堂交流活动。工作室全体成员及全市部分小学英语教师参加了活动。
梁洋老师立足新课标，以寻找Nemo为线索，创设情境，力争做到教师为指导，学生为主体，活动为主线。教学过程中，热身导入部分采用TPR教学法，边唱边做，在轻松的氛围中开启寻找Nemo之旅；呈现部分运用音乐律动教学法，将主要内容创编成学生喜欢的歌曲，降低了学习难度，同时朗朗上口，增强了趣味性；练习部分采用直观教学法，紧密联系学生生活实际，产生共鸣，才能记忆深刻；拓展部分采用任务型教学法，充分利用导学单，让学生带着问题去思考，去练习；评价方式有层次，全体学生在主线的引领下，以完整拼好Nemo达到最终整体评价的目的，增强了学生的成就感，同时激发了学生学习兴趣。
王晓敬老师对教材理解透彻，知识重难点把握精准，创设丰富多彩的情景教学。在课堂练习设计上体现趣味性和层次性。给学生充分的时间在自主探索亲身实践鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生观察交流合作的时间和空间。注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼积极主动地参与课堂活动，使学生在知识和基本技能利用旧知迁移进行新知的学习。
工作室主持人包静老师以新旧两版课标的对比，详细地讲述了新版课标的理念。新课标强调工具性和人文性的统一，同时强调学习过程，注重素质教育，注重培养学生的核心素养。遵循学科学习的规律，重视文化意识，注重语篇的文化渗透，重视语篇的育人价值。
新的英语课程标准对英语教师的专业水平提出了更高的要求与挑战，不仅要求教师深刻的理解课程的性质和课程的理念，更需要教师在教学当中综合考虑课程目标与核心素养在具体教学中的运用并逐步转变为自觉的课堂行为。
主持人包静老师向工作室成员及参加活动的教师赠送了英语新课程标准相关解读类的书籍，鼓励老师们要更新思想观念，加强学习。深刻领会新课标的精神内涵并运用于课堂实践中。作为新时代的教师，教育赋予了我们更重的责任，读书是教师成长的灵魂，愿我们继续在教育之路上砥砺前行，为教学添彩，为教育赋能!
昝慧洁老师讲授的是六年级第三单元Let's learn B部分的词汇课，以关于季节的歌曲导入新课，通过绘本故事学习新单词，以打开礼物为线索引导学生完成任务。昝老师的课堂设置生动有趣，在语境中学习单词，做到词不离句，句不离词，积极引导六年级的学生顺利完成了课堂训练。
“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”观摩优秀课例，聆听讲座，明晰新课标理念的解读;深悟新课标教育理念在课堂中的精准落实，让我们真切地感受到:心之所向，行之所致，学无止境。教师们也将携手并进，砥砺前行，去收获一路芬芳。