为帮助学生了解家乡历史传承和风土人情，推进基地建设成果地方特色课程优质教育资源共享，电白区教育局近期举办了省级小学校本教研基地成果展示活动。麻岗镇中心学校积极发动各校老师报名参加，各科都推荐优秀老师参与展示活动。5月23至25日，麻岗镇中心小学作为麻岗片区主赛场，承担了数学科、美术科、劳动科的课例展示评比活动。
5月23日数学科课例展示
四位数学老师轻车熟路，借助地方或者校本教研特色，或导入新课，或切入主题，或引导学生解题，在传承文化的同时习得知识技能。
陈凤显老师的《百分数的应用》结合红色校本教研特色——邵贞昌烈士土地革命时的“二五减租”来讲授百分数的应用。
陈诚慧老师的《倒数》课例引导学生结合旦场镇非物质文化传承项目“人龙舞”，在生活应用中学会倒数。
黄婉红老师的课例《复式条形统计图》引领孩子们从电白特产荔枝的种类和功效来学习统计的实际应用。
巫小燕老师的课例《探索活动:成长的脚印》借助“马踏石印”文化特色，教会学生如何计算不规则图形的面积。
5月24日美术科课例展示
三位美术老师更是给孩子们带来色彩和美食的美妙享受。他们既展示出扎实的美术功底，又轻松驾驭课堂，引领着孩子们感受不同的美食特色，体会电白贝雕特色的风采和传承等，让孩子们在文化特色中不知不觉掌握技能。
吴星强老师的课例展示：《节日的餐桌》，结合电白年例特色，在色彩中享受美食盛宴。
陈洁莹老师的课例展示：《妙手生“花”—贝雕》，借助电白贝雕传承人的口述手雕，展示贝雕的制作程序。
林凤威老的课例展示：《变照片为黑白画》，引领孩子们瞻仰电白第一书记王占鳌的照片。
5月25日劳动科课例展示
劳动科三位老师则借用地方美食和服饰特色，注重培养学生的劳动技能和实操能力，从理论到实践，方桌之间展现师生们对劳动的热爱，对生活的热爱。
杨翠云老师的课例《特产包装我设计》借助人们爱吃的风味食品——籺来引导学生学会包装产品。
詹华容老师的课例《舌尖上的电白——籺》也是利用孩子们喜爱的特色美食——籺，通过让学生去动手操作，体会劳动的滋味。
看，孩子们在劳动课上不亦乐乎！
邓小琼老师的课例 《钉钮扣》通过服饰特色，教孩子们学习钉纽扣，让孩子们亲手体会一针一线的不易，感受劳动的快乐。
看，孩子们在老师的示范下亲手钉纽扣！
每一节课例都结合地方特色，以电白地方非遗文化、手工技艺、家乡名人、特色文化等课程资源渗透课例教学内容，进一步深化了课堂教学改革，营造了浓厚的教研教学研究氛围，展示出不同的教学风格和教学艺术，搭建交流与分享的平台，展示出电白校本教研的新成果。