为进一步贯彻落实区教学研训处教学工作指导意见，本着“提升教师教学素养，促进教师个人专业发展”的宗旨，2023年5月24日，由徐州市铜山区教师发展中心教学研训处主办，徐州市铜山区柳泉镇小学中心校承办的铜山区东北片区镇际联谊语文教研活动在柳泉镇实验小学举行。
铜山区教学研训处李文广主任，柳泉镇小学中心校韩飞校长、王冯祥主任，茅村镇小学中心校周美华主任，利国镇小学中心校李苗主任携三个乡镇的百余名语文教师参加了此次活动。
本次教学交流活动主要分上课、评课两个环节，第一板块由来自柳泉、茅村、利国的7位骨干教师各自执教一节研讨课。具体安排如下：
首先是课堂展示环节，各位老师精心准备设计教学内容，带领学生在语言知识的海洋里遨游。
柳泉镇实验小学孟瑞老师执教一下《棉花姑娘》，孟老师抓住一年级小朋友的心理特点，以游戏大闯关导入新授，激发了小朋友们的学习热情，并从语言、动作和神态等方面细致指导学生分角色朗读，整堂课在轻松愉悦的氛围中进行。
茅村镇实验小学厉玲老师执教一下《小壁虎借尾巴》，厉老师采用随文识字的方式讲授课文，在识字的过程中教授方法，在朗读课文的过程中指导读法，学生们一节课收获满满。
利国镇实验小学王雪老师执教三下《漏》，王老师以复习导入，课前默写检测学生对字词的掌握情况，课文复述考察学生们对课文的熟悉程度，合作探究锻炼了学生们对课文深层次的理解，本节课层层推进，孩子们的语文能力也不断提升。
柳泉镇后象小学王珊老师执教四上《爬山虎的脚》，王老师从“生长位置、形状、颜色”三个方面引导学生探究文本，用朗读与表演相结合的方式体会“巴”字的奇妙之处。课文只是个例子，需要在生活中探究真理。王老师带领学生由课内延伸到课外，让孩子们用课文的观察角度再去写写绿萝，写出自己眼中的美好。
茅村镇实验小学岳青老师执教二下《小毛虫》时以读为轴，以问为点，引导二年级学生结合生活理解“可怜、笨拙”等词语，学生沉浸式读书的面庞让听课老师们也为之动容，与学生一起体悟碟变之美。
利国镇万庄小学李晶老师执教的五下《杨氏之子》也令在场听课老师啧啧称赞。李老师的教学环节设计精巧，她用风趣幽默的文言句式向学生介绍自己，接着引导用学生用自主学习与合作学习相结合的方式疏通大意，最后让学生体悟杨氏子的“聪慧”，以此点题。用“文言、文风、文法、文字”概括李老师的课堂再合适不过了。
柳泉镇实验小学潘维换老师执教的四下《巨人的花园》又是一堂乐趣横生、充满童真童趣的语文课。潘老师紧扣童话特点，由图起源，由文落地，图文互见，相得益彰。课堂上处处彰显了潘老师的教学机智，让学生浅浅地体会文字之美，又能深刻地体悟人性之美。学生的朗读力与思考力双重提升，语文核心素养踏实落地，深入浅出的教学方式也备受听课老师们赞赏。
本次活动的另一重要环节就是评课。观摩课后，铜山区教师发展中心教学研训处李文广主任为本次活动点评指导。李主任强调：小学低年级的教学要以识字、写字为主，注重教材的完整性和整体美感，重视学生们的朗读指导。李主任的评课针对性强，个性化强，高屋建瓴，独具慧眼，令与会教师们饱润甘露，纷纷点头点赞。
柳泉镇实验小学教科研主任、高级教师胡永亮主任则对几位上课老师赞赏有加。胡主任用“精心、用心、入心、专心、走心”精准概括上课老师们的课堂、学生的课堂表现以及与会老师的听课状态。胡主任鼓励青年教师“深备课、多上课、勤动笔”，同时深入学生群体当中，与学生教学相长，这样才能走得快、走得远。