为了认真落实县教科局关于作业管理的相关要求，进一步深化作业管理改革，努力提高作业设计质量，切实减轻学生作业负担，促进学生健康成长和全面发展，周至县侯家村中心小学联合二曲镇八一小学，5月份积极开展作业管理联盟交流研讨活动。
集体备课共提高
在两校联盟之下，我们共同合力完成了“集体备课”如切如磋，如琢如磨。学习与研究离不开琢磨与切磋，唯有如此才能精益求精。集体备课是教师合作研讨的一种有效形式，提高课堂效率，发挥教师团队的智慧，寻求适合学生的教学方法。
四大类作业分层设计
四大类作业设计
四大类作业设计是我们作业联盟校共同提出的，由我们两校共同合力完成，四大类作业中分为，预习、课堂、巩固、提升创新作业，实现了对学生的分层作业管理，更便于老师对作业的直接把控，更全面的通过作业了解学生掌握知识的不同情况。
两校联盟共研讨
活动总结会上，各位领导们就联盟校在落实“双减”，提升作业管理水平工作中所作出的成绩给予了肯定。同时强调两校及教师要提高政治站位，正确认识提升作业管理水平的重要性，充分认识“双减”工作的艰巨性和长期性，要把抓好作业管理作为推进“双减”的重要抓手。处理好作业与课堂教学的关系，充分发挥学校育人主阵地作用，学习借鉴八一小学特色作业设计经验，充分发挥作业育人功能。提升作业设计的精准性及适切性。要加强分层作业设计，丰富创新作业形式，促进作业管理工作向纵深开展，全方位多角度促进学生综合素养的提高。
编辑：王敏
审核：淮润萍
侯家村中心学校