一本书可以种下孩子的梦想，
让他们在黑暗中看到光明。
一本书可以开出花朵赠与孩子美好，
让他们在成长中感受温暖。
一本书可以激发孩子的创造，
让他们在困境中展现才能。
一本书可以陪伴孩子的成长，
让他们在脆弱时拥有鼓舞。
新课标中提出“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本书”，为了落实“双减”政策，减轻学生的作业负担，更好地推进语文主题学习实践的进程，促进学校教学质量提升，全面实施素质教育，江源区实验小学开展了整本书阅读系列活动，引导学生通过阅读整本书，拓宽阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成自己的读书方法，养成良好的阅读习惯。
阅读就像是与先哲的一场场对话，文采飞扬者有之，睿智渊博者有之，入木三分者有之，清新隽丽者有之......透过书页，可以感受历史的波澜壮阔，体味人生的曼妙沧桑。五年部的穆倩倩老师选取了五年选读书目中的《城南旧事》，拉开了实小整本书阅读的序幕，带着孩子们一起去探寻林海音心中的那个老北京，走进那一片斜阳古道，城南落花。
4月初，穆老师便用话家常的方式与学生进行互动，力图激起学生课后阅读的兴趣，登上导读课的船，航向经典名著的原文去。导读课上，穆老师在引导的基础上，帮助学生从整体上把握船的航线和方向，让学生在课堂上进入文字，在文字中来回行走，自然而然在学习任务上大放异彩。
学生们在穆老师的引导下，利用一张张导读单进行为期一个月的《城南旧事》整本书亲子阅读，孩子们走进《城南旧事》，深深地感受到了这一个“旧”字的含义，古城的残片，大树的几根落枝条，瓦垄中存留的枯叶，临街老店被涂盖的字号，半扇院门的插闩，还有屋顶上的花盆以及飘落在皇城墙上的冬雪......简简单单的意象，一个个的片段，像是一扇古旧的铜门，轻叩，推开，便走进了历史，走进了另一种生活。
林海音的文字与书中的那些图画配合在一起，很和谐，很素雅。整本书满含着怀旧的基调，将多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手法精细地表露出来。
一滴水可以折射一个纷繁的世界，一扇窗可以通向一颗温暖的心。而《城南旧事》就是一扇门，走进它，便可以走进一片落花与斜阳，走进英子的童年，并在她的童年中回忆我们自己的童年。历时一个月，孩子们通过读后感、思维导图、手账、读书笔记的形式，将书中有条不紊的一切为我们展现了出来：缓缓的流水、缓缓的骆驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月......孩子们的读书身影也在每个阳光灿烂的午后随着平实而安静的文字留了下来。
如果说散文是一杯茶，小说是一杯咖啡，那么《城南旧事》就是一杯温润的牛奶，在那些灿烂阳光的午后细细品味，心头会漾起一丝丝的温暖。
在书的一页页之间，是一个美好的地方。阅读可以让你遇见美好，每读一本书都是一场旅行，带我们走遍天涯海角，遇见奇妙的故事，品尝不同的人生。江源区实验小学的读书之旅一直在进行，读书的场景，浓郁的书香，生生可感，每个孩子都可以畅游书籍的海洋，收获阅读的馈赠。
图片、文稿：穆倩倩
审核： 张春艳 牟忠杰