深耕细研五月天,教学相促共成长—记天涯小学、天涯小学道德校区2023年春季学期英语教研活动

Jenny
创建于2023-05-25
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  春风化雨,润物无声。为了进一步落实新课标,构建高效课堂,提高教学质量,夯实教师驾驭课堂教学的基本功;我校积极开展公开课展示活动,为教师提供展示才华、相互学习的平台和机会,营造良好的教研氛围,极大地提高教师工作的积极性。通过教学研讨、示范课、课后互动研讨等活动形式,增进教师的学习交流,共同提高解读教材、设计教学流程、驾驭课堂等专业能力提升,促进教育教学质量的全面提高。于2023年5月18日上午,天涯小学、天涯小学道德校区三年级英语集体备课拉开了帷幕。

备课篇

  本次集体备课的主备老师是来自天涯小学道德校区董见妹老师,董老师就自己的教学内容、教学设计等环节进行详细的解说,同时也提出了自己在备课过程中遇到的一些教学疑惑。接着,备课组内的老师本着实事求是的原则,对主备人在备课中存在的问题及困惑给予指导。

观摩课

  5月25日,邢瑶组长带领全体英语老师们,齐聚美丽的天涯小学道德校区,共同开展英语学科教研活动。接下来,由年轻有为的董见妹老师带领三(6)班的学生,共同为我们展示了一节精彩纷呈的英语听说课—外研版(三起)三年级下册《Module 8 Unit 1 It's on your desk.》

  课堂伊始,董老师通过Listen and chant 愉悦的音律活跃课堂氛围。

00:14

     董老师通过Free talk:What's this?再由此及彼吸引孩子们回答Where is the pen?来引入今天的主题:It's on your desk.

  While-listening环节,董老师用总分总的方式去处理文本,教学过程思路清晰,由浅入深,层层递进,用了自己独特的方法创设了情境,并通过看、听、选来回答问题的方式开展教学

  在学生良好英语学习习惯养成方面,董老师通过自然拼读法与常规课堂融合,通过转动转盘的形式,让学生学会字母与字母组合后单词的拼读,并不断迁移,由浅入深。

  Post-listening环节,董老师引导孩子们思考What can you do for your family or friends on their birthday?再给今天的主人公Daming唱生日歌;并通过Pair Work 的方式,让学生充分吃透教材,展现自我。

  此外,让学生通过图片对比,选出自已喜欢的房间,并知道学会整理好自己的物品,保持环境整洁。

  认真听课的老师们,笔缀不耕,用笔头记录下课堂的精彩与不足。

教师评课

  课后,参会教师们各抒己见,畅所欲言,就教与学的问题展开激烈讨论,肯定优点,诚恳地指出不足,互促互进 评课是促进成长,相互学习,增长经验的有效途径。

  评课过程中,大家集思广益,探索多种途径教学方法,共同斟酌更好的教学方式,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升,达成共识,高效、快速地提升教学的有效性,促进了教师的专业成长

     本次的教研活动已圆满落下帷幕,我们在活动中历练,在活动中成长,在活动中汲取营养,在活动中改进教法。但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们将秉承着“学无止境,教无止境,研无止境”的理念,不忘初心,砥砺前行!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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