把耳朵留给孩子，
倾听孩子的童言童语；
把眼睛留给孩子，
聚焦孩子的一举一动；
把大脑留给孩子，
和孩子一起探究、发现、解读、成长；
把热忱留给孩子，
与孩子一起共情、同理、相融。
耳朵是通向心灵的路。
——伏尔泰
“儿童有自己的哲学，儿童的哲学对儿童自己和世界都有重要价值，儿童的哲学不仅需要成人接受，而且有待成人去发现和理解。”
你了解学前教育宣传月吗？
为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，教育部决定从2012年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动，活动时间定为每年的5月20日至6月20日。
2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月。今年学前教育宣传月的主题为“倾听儿童，相伴成长”。
教师该如何做？
——孩子有100种语言，每一种都应该被聆听和期待
童年有1000种色彩，每一种都应该被接纳和盛开我们放手把游戏的自主权还给孩子，让孩子在自主自由的游戏中去获得成长，我们曾心动于孩子们对于游戏的专注于热诚，更心动于一次次问题后孩子们的思考与尝试。孩子们通过发现问题，解决问题，最终体验到成功带来的喜悦感。游戏是幼儿的生活，是幼儿的学习方式，孩子们在游戏中体验快乐，在快乐中获得成长。在日常活动中认真观察、倾听，深入了解孩子对哪种形式的学习活动更感兴趣。通过多种多样的游戏区材料。丰富幼儿的学习经验，拓展幼儿的思维，幼儿的语言表能力，人际交往能力，在活动中作为支持者、引导者、合作者，要用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界、走进孩子的世界。
家长该如何做？
1. 我们要给孩子诉说的机会
家长一定要给孩子说出口的机会，给孩子倾诉、解释、表达自己的机会。这是倾听孩子心声的第一步、倾听孩子的话语和心声，才能更好的理解孩子，了解孩子各方面的发展，对孩子不好的行为和情绪及时做出正确的引导，才能更好的帮助孩子成长。
2.不要以“忙”为借口拒绝沟通
不要以"忙”为借口拒绝和孩子沟通交流、很多家长在孩子想要与其交流的时候总是说“很忙"，忙不是借口，为什么有时间做别的事情，反而没时间听孩子说话呢!以“忙”为理由拒绝聆听孩子的心声是极其不明智的选择。
3.倾听孩子的声音需要有诚意
很多家长在听孩子说话的时候会表现的很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家长分享、愿意向家长诉说心声是因为信心家长，把父母当做自己最亲近的人。所以当孩子主动跟我们说话成倾诉的时候，家长一定要有一个正确的聆听姿态，给予孩子足够的尊重，用诚意去倾听孩子的心声。
倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的声音，我们能读懂山林的呼吸;倾听孩子的声音，我们能走进孩子的心灵。