校园有文化，底蕴才更深厚。校园环境是学校育人的一个重要组成部分，校园文化要内化于心，外化于行，寄寓让每一面墙说话，让每一处景育人。
荷风送香气，竹露滴清响。为充分发挥校园文化的育人功能，营造良好的校园文化氛围，力争实现随处有美景，处处可育人的目标。在广南县那洒镇中心学校的关心支持下岜皓小学全体师生积极行动，教师们群策群力、除旧布新，使校园环境焕然一新，推动我校校园文化建设更上一个新台阶。
绿美活动创建前学校面貌
在那洒镇中心学校的支持下，安排了那洒镇中心学校陈显光老师到岜皓小学与老师们一同进行绿美校园的规划与设计。
利用课余时间，师生齐动手修补粉刷墙面并绘制边框。
那洒镇中心学校郑校长安排陈显光老师、左永刚老师、朱琳清老师与岜皓小学师生共同绘画美丽校园。
学校围绕“文化自信”，坚持党建文化引领校园文化建设，着力锻造优良的校风学风，引导师生自觉涵养坚定和充沛的文化自信，精准挖掘红色文化资源，将红色基因置于传统经典文化，把党建文化与校园文化、中国传统文化与社会主义核心价值观、有机融合起来。
“仁、义、礼、智、信”中国传统文化墙绘制，营造了学校的文化氛围，给学生展现了多元的文化环境。让学生从身边的点滴做起，从细节入手，讲仁、讲义、讲礼、讲智、讲信。
对于学生的防溺水、交通安全等教育也不容忽视，校园安全知识文化墙可以时时刻刻的起到提醒、教育的作用，校园安全提醒文化墙放置于学生们上下学、校门口区域起到更出色的作用。
师德文化墙对学生也有引导作用。老师是学生们的领航人，是他们心中道德的标准，良好的教师品行也会影响学生的言行。同时师德文化墙可以时刻鞭策学校的教师们进步，使他们反省自我，向优良的师德品质靠拢。
民族团结文化墙向全校师生传递着民族团结、和谐、文明的正能量，这既让师生在日常学习、生活中接受到了民族团结文化的熏陶和感染，又提高了学校的发展品位，形成了浓厚的校园文化氛围。
蕴意深刻的校园文化能启迪学生的心智，塑造学生的心灵。孩子们在举步抬头间都受到教育，能达到润物无声的教育效果。
校园大门两侧墙壁上生动活泼的中华传统文化、师生风采展示、社会主义核心价值观、童心向党、师德师风、安全标语与警示语……使冰冷的建筑物“动”了起来，“活”了起来。这份“温度”，愉悦了学习生活，润泽了教育心田。
岜皓小学多措并举建设绿美校园，突出劳动育人理念，鼓励师生动手实践，通过双手绿化、 美化校园，齐心建设“绿美校园”。
绿美创建前的办公室
绿美创建后的办公室
清理杂草，疏通排水管道，改善校园环境。
教师共同美化食堂
岜皓村小组组长向学校捐赠桂花树，为学校绿美工作贡献力量
“笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙”。我校将在校园环境建设的路上继续前行，“校园文化师生创”是我们的追求，“校园文化师生享”是我们的目标。当然我校的校园文化建设还在继续，今后我校将赋予校园文化建设更丰富、更深刻的内涵。让桃李在这里滋养，知识在这里传播，智慧在这里绽放，梦想在这里启航！