风有信，花正艳。缤纷的五月，踏着初夏的韵律，息县四小第十六周英语教研活动如期开展。5月25日周四上午第一节课，息县第四小学全体英语教师相约在四（2）班，听葛静老师讲授Unit6 Shopping A Let's talk一课。
葛静老师为我们带来了一节精彩的对话课，这是一节“有序”，“有趣”，“有效”的课堂。葛老师用流利的口语拉开帷幕，精心设计的教学流程，遵循学生的身心特点，授之以渔。教学目标明确，教学效果显著。
本节课上，葛静老师以商店购物（shopping ）为主线,运用歌曲（This old hat）,对话练习（Can I try it/them on?）,角色扮演(role play),西方文化渗透（different size of the shoes），支撑丰富教学内容，整节课思路清晰，血肉丰满。她设计的每一个环节，犹如一颗颗闪亮的珍珠，交相呼应，环环相扣， 使得本节对话课熠熠生辉。
葛老师教态亲切自然，把微笑带进课堂，开课伊始她用英语视频Whose puppy is it?和This old hat作为开场，活泼的歌曲和欢快的动画，把学生的积极性快速的调动起来。
葛老师的课程设计思路清晰，教学环节设计合理，教学活动合理丰富，板书精美，注重单元的整体教学，注重学生思维的发散，以学生为中心，关注每一个学生的内心，能让学生表达自己对shopping的真实想法，在真实语境锻炼学生语言的输入和输出，培养了学生的综合语言运用能力。
葛老师用直观形象、简便易行的教学方式，让学生更容易接受。在对话环节，她将实物与图片结合创设了购物情景，为学生提供了运用语言的机会，锻炼了学生在真实的生活场景中运用英语进行交际的能力，效果甚好。
我校陈磊校长非常重视英语常规教研工作，深入课堂听课并作出指导。
葛老师关注全体学生，让学生大胆的，使用英语交流，体验知识，积极参与但课堂中来。在活动中，孩子们学会用语言积极表达交流，就连平时很腼腆的学生也踊跃的发言，学生们经历了不熟练到熟练的过程，每个人都有很大的收获。
葛老师的授课结束后，全体英语组老师在韩胜男主任的带领下就本节课展开了评课活动。
首先由葛静老师对本节课进行说课并进行反思，然后英语组的老师们都一一分享了对本课的感受，大家讨论了本课的亮点，同时也给出了一些建议和意见。
教研是修学，教研是成长，相信我们息县第四小学勤奋而又善于钻研的英语教师团队会给我校教育教研活动添上浓墨重彩的一笔。相信经过老师们的不懈努力，一定会收获孩子们英语学习的美好明天！