为了进一步推进课堂教学工作的开展，切实提高课堂教学效率，聚合团队研究力量，锻炼教师队伍，探索高效率的课堂教学模式与评价，英语组进行了课堂教学赛课活动。
2024年5月9日，王瑜老师给我们展示了一节精彩的英语课。课堂的主题是五年级下册《Unit5 Whose dog is it？》Part B Let’s talk.
课堂开始前，学生们就已经坐的板板正正，用最好的状态开始本节课。王瑜老师用有趣的chant来激活课堂，让学生既预习了单词，又激发起学生对本节课的学习兴趣。
接着，王瑜老师用层层递进的方式，引出了本节课的重点知识。本节课主要学习的时态是现在进行时，句子结构是主语+be+v-ing。通过出示图片和视频，引入句型“What is he doing?”“He is……”“Is he……？“Yes，he is./No，he isn't.”王老师带学生们一起进入情境中描述他正在做的事情。让学生们真实的去表达，掌握重点。
然后，王老师又将情境进行了延伸，完成了课本上的Look and say。这也是本单元的主题意义，真正做到了大单元教学！
最后小组合作，通过role-play，fill blanks等活动充分练习了句型。同学们都争前恐后地表演。
课后，在张慎莉主任的带领下，老师们积极参与评课。徐慧，孙莹老师对本节课的设计思路和课程结构给了很专业的点评，英语组的每位成员都受益匪浅！
以赛促研，以赛促思，此次赛课不仅加强了年级课堂教学的交流，为各位老师搭建了展示自我的舞台，也为其他老师带来了一个观摩学习的平台。望我们能博采众山之石，把赛课活动当成我们奋斗的新起点，不断优化自己的课堂，提高教学质量。