走近名师,携手前行

🌻🌼🌈
创建于2019-09-17
阅读 206
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  2019年8月13日,吉木萨尔县第二中学一行8名教师远赴美丽成都参加了“全国中小学班本德育工作研讨会”。

      此次培训我们一共听了徐猛、吴强、易家志、钱金涛四位专家共六场精彩的专题讲座,紧张、忙碌而又充实……


  徐猛是成都师范学院教育学院初等教育系主任,教育部国培计划首批专家库最年轻的成员。

  徐猛教授的讲座《从教什么和怎么教看教师PCK与课堂优化教学》,紧紧结合成都市教育界的真实案例展开,理论与实践,深入浅出,生动形象。他认为,写了一辈子教案的老师不一定成为名师,但是坚持用心去写三年教学反思的教师就可能成为名师。   

  我们听的徐猛教授的另一个讲座是《教师的出路?——教师专业化发展的前提取向与核心要件》。

  徐教授首先从大量的研究数据入手分析,认为不能因为生源的差异而否定教育教学的作用。

       接着徐教授例举了大量的实例,提出向课堂要质量,从"教什么",到"决定"怎么教",再到"怎么教",反过来又影响着"教什么"的教学效果",分三个层面阐述了自己的PCK概念学科教学知识,具体的数据,生动的案例,让参训教师如沐春风,受益匪浅。

  吴强是成都市优秀班主任、师德标兵、四川省骨干教师培训专家。

  通过聆听吴老师的讲座《班主任德育工作的实践新探索》,让我们对班主任工作又有了更加深刻而全面的认识。尤其认识到每处理一件班级事务,都应该经过深思熟虑;每处理完一件班级事务,都应该进行深入的总结反思,只有如此,不断总结创新,才能使处理的事务不断臻于完美。    

  易家志老师是重庆市特级教师、全国十佳班主任、教师培训专家团成员。

  易老师在讲座《建设有品味的班级》中提出,不能用简单的方法解决问题。要把推着学生走,变为激发内在动机自己走。在这个转变中,进行广泛的师生间的沟通,无疑会起到巨大的作用。

      易老师指出,教育从来没有轰轰烈烈的大事,把细节作好,普通教师也可以成为名师。怎样做一些小事?小事坚持做,细致做,条理做,智慧做,让它不平凡,有价值。

  钱金涛老师是重庆市教科院教研员、渝派语文掌门人、西南大学文学院语文教育研究所兼职研究员。

  钱老师的讲座《用智慧点燃智慧》生动形象,注重教育理念的阐述与案例的紧密结合,通俗易懂,操作性强,深受老师们的好评。他认为,让学生有整理思维的时间并表达出来才是真正的深入思考,要培养学生养成深入思考的习惯和能力。

  《阅读与思维的训练》是钱金涛老师的另一场讲座。

  钱金涛老师把课堂教学当成一项充满挑战的小型科研,他的讲解流畅而充满激情、幽默又才华四溢;他的讲座高屋建瓴,富有理论深度,具有前瞻性,并结合实际,旁征博引,注重案例印证,观点独到,引人深思,精彩纷呈,令人难忘。

  在几位专家的引领下,参训老师们针对相应主题还进行了探讨互动,互相交流,实实在在学习到了很多有用的经验。

  专家们的讲座是让我们豁然开朗,明白了在教学中所遇到的百思不得其解的问题,每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动我们的心,使我们的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我们不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我们今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。    

  此次培训令人醍醐灌顶,收获颇丰,让人心灵得到启迪和升华。

      专家名师们的经验明亮如阳光,照亮我们教育教学路上的迷茫。

  此次成都培训,我们不曾有倦怠之感,每天如具有极强求知欲的小学生,准时到培训教室,早早坐好,拿出笔记,认真记录老师讲的每一个要点, 生怕漏过每一点每一滴,积极参加课堂上的互动,努力完成课堂的任务,及时结合学习反思。在学习中感悟,在感悟中积累,在积累中提升……    

  转眼间一周的时间就过去了,此次成都培训令我们一生受用,难忘这次成都之行!

     再次感谢学校给我们这次学习的机会!
    学习是无止境的,我们将带着学校给予我们的希望,一定会将成都所学,真正转化成促进自我专业发展的新理念,应用到今后的教育教学工作中,继续为二中的教育事业做出更大的贡献。    

阅读 206
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉