为聚焦小学语文核心素养，深入探讨常态课教学的有效途径，切实加强课堂教学研究，实现学生素养的提升，岚山镇中心小学于2023年5月23日进行了主题为“素养导向下的常态课教学研讨”的五年级语文学科同课异构。
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课堂研讨
本次活动，胡集小学卓壮老师、袁楼小学赵琳老师、西高集学校邢思永老师、岚山小学杨杰老师、于丽丽老师、朱慧敏老师就语文部编教材五年级下册22课《手指》先后进行了不同构思的课堂展示。
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精彩瞬间
在课堂学习中，学生积极思考，并在上台板演和自主创作环节，踊跃展示自己的思维逻辑和灵感火花。
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课堂点评
新城区实验学校五年级的李兰兰老师和沈丹老师对本次活动进行了精准的点评。
沈丹老师说到，教师的教学思路非常清晰，能够逐步引导学生去体会文章内容。学生也能积极参与到学习活动中，思维活跃。
李兰兰老师则从新课标的内容要求和学生的学力层面出发，分析了五年级语文第一课时和第二课时应有的课堂容量，直接指向学生的素养提升。
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活动总结
在活动最后，中心校王校长强调：“新课标要求，培养学生的核心素养，提升学生的综合能力。新时代要求，我们要从教课文转向教语文，从语文学习走向语文运用。让学生真正的学语文，用语文，做语文。”
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图文：彭倩
审核：王超