【李海侠名师工作室简报总第104期】
为提高市级教学能手参赛教师综合能力，发挥名师示范引领作用，5月23日，咸阳市李海侠音乐名师工作室联合陕西省学科带头人培养对象许庆利、朱红艳工作坊，在武功县第二实验小学举行“坊室联动微型课研讨交流暨赛前磨课活动”。
活动还邀请了李海侠工作室的别选辉、雷龙龙、陈丽君3位省级教学能手和武功县第二实验小学副校长、咸阳市教学能手成小利老师，共7位点评指导老师，对来自武功县、旬邑县、秦都区、兴平市等县区的6名市级教学能手参赛教师进行微型课诊断和指导。
授课环节，预设了唱歌课、欣赏课两种课型，6名教师现场展示交流了11节微型课。老师们个个精神饱满、教态大方，每位老师都在课堂中展现了自己的教学风格，各具特色，亮点纷呈，充分体现了以学生为本的新型音乐教育理念。一个个巧妙的问题、一句句声情并茂的范唱、一首首优美娴熟的钢琴即兴伴奏无不展示出个人扎实的基本功和教学技艺。
课后，专家评委分别就每一位老师的课堂及表现进行精准的点评。肯定了参赛教师的优点、亮点，同时也结合现场表现给出改进意见，并分享了自己参加省市级评赛的宝贵经验，言辞恳切、语重心长。
李海侠老师指出，要有大单元备课、上课意识，不管是唱歌课还是欣赏课，在课堂提问的设计上要特别用心，教学主线明晰。
许庆利老师说，各位老师要放平心态，借鉴自己反思、修改、完善的典型课例成功之处，在设计时要架构好微型课的环节，运用多种方法突破重点难点，将亮点前置，通过多元评价引导学生参与其中，乐享其中。
朱红艳老师强调，课堂要紧紧围绕学生核心素养发展去设计与展开，注意上课过程中的音乐知识讲授与能力训练的细节，拓展要高站位，融入音乐素养因素。
别选辉老师建议选手们，充分熟悉教材，心中有数，一切的活动都要紧紧围绕教学目标，突出重点，增强课堂的审美性和趣味性，扬长避短去授课。
雷龙龙老师提到，课程设计要有自己的思路和体系，切记克隆他人的。对自己不擅长的课例要钻研探究，做到心中有数。
陈丽君老师指出，艺术新课标课程理念第一条就是坚持以美育人。所以要在教学中充分挖掘艺术课程的美，重视学生的审美体验，提高学生的审美感知。要关注教学内容的学科综合，培养学生对艺术之间的相通感知。
成小利老师提出，作为年轻教师，还要不断打磨，在细节上再下功夫，教学评价再多元化，并在实际赛教时，于课堂生成中彰显教育机智。
李海侠老师结合自己担任省市县教学能手赛教评委的所见所思，在微报告《怎样上好微型课》中阐述了“为什么要上好微型课”“什么是微型课”“怎样上好微型课”“如何反思答辩”“赛教注意事项”等内容，分享了她主持的省级课题科研成果——唱歌课“三导四环”授课模式，为参评教师进行赛前指导。
培训后，李海侠老师让每位选手依据赛教要求规范撰写反思，号召指导老师们为参赛教师跟进指导，赛前随时为她们答疑解惑。
本次市级能手赛前的磨课活动磨出了教师交流的默契，磨出了教师把握教材的深度，磨出了教师使用教材的高度。我们相信，在三位名师工作坊室搭建的成长平台上，每位参赛教师都会以此次磨课为契机，勇于磨砺，赛出风采，创造佳绩!同时，参会老师们都提高了认识，将进一步脚踏实地，踔厉奋进，报团成长，持续为咸阳市基础音乐教育教师梯队培养、为五育并举及艺术教育高质量发展贡献我们的一份力量。
编 辑: 李海侠
图 片: 第五文静 郑明霞