为了提升学生的英语素养，提高学生的英语表达能力，激发学生英语学习的兴趣，路北区幸福小学英语教研组组织开展了五年级学生的英语口语多元评价活动。
五年级的老师们积极教研，寻找学生们学习英语的好方法好技巧，英语组教师对五年级学生进行了英语口语多元化测评。
学生们从对环节的不熟悉到熟悉，从一开始面对老师的局促不安慢慢转变成从容大方，每一张照片都是孩子们进步的印证。
第一项是朗读课文，同学们正在以饱满的精神和热情进行现场抽签模拟。
第二项是口语交际，通过师生之间的问答交流，学生们既展示出了流利的口语交际能力，又展现出了良好的礼仪素养。
第三项是演唱歌曲，学生选取课本中的歌曲进行现场演唱。让学生们在展示中挑战自己，尽情展示，精彩绽放。
此次英语多元评价朗读活动，不仅给学生提供了自我展示的平台，培养了学生学习英语兴趣，更有效的提高了学生学习英语的效率，增强了学生用英语进行表达的信心，为今后的英语学习打下了更加坚实的基础。