初夏教研沐阳光，共研共学共成长——来宾市实验小学与凤凰镇中心小学开展提高教学质量帮扶活动

　   初夏的风如约而至，阳光正好，微风不燥，人间最美不过五月天。为加强学科教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，2023年5月22日来宾市实验小学梁海峰副校长带领15名骨干教师到凤凰镇中心小学开展提高教学结对帮扶活动。

　　此次活动主要以教师专业发展、城乡均衡发展、学生全面发展为目的，以课堂教学研究为主线，以交流互动研讨为手段，为两校的教师搭建展示和交流互动的平台，使两校在合作中共享，在互补中发展，有效提高教学质量。

　　联席会上，来宾市实验小学梁海峰副校长和凤凰镇中心小学梁锦玲副校长一致表示，在今后的工作中，将从实际出发，注重实效，陆续进行一系列的帮扶活动，进一步加强两校教育共享，继续通过开展课堂开放、相互观摩、共同教研、资源共享等活动使两校达到相互促进、共同提高。

　　韦明秀老师和韦柳芳老师分别在三（2）班和四（2）班进行了英语课的教学。两位老师立足新课标，精准把握学情及学科要素，创设轻松愉悦的学习氛围，采用不同的方式引导学生。整个教学过程中，环节完整、环环相扣、引人入胜，两位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩纷呈的课堂。

　　韦明秀老师的英语课堂轻松活跃，孩子们的学习氛围十分浓厚。

　　孩子们在韦柳芳老师的鼓励下，积极发言。

　　 潘伟兰老师在二（1）班展示《排列问题》课堂教学。潘老师的课堂开放且富有创新活力，既调动了学生学习的积极性，又活跃了课堂气氛。

　　林艳凤执教的《几分之一》一课环节紧凑、重难点突出，让同学们能够集中精力听课，学到知识。

　　潘喜定老师执教的《混合运算》上课条理清晰，注重启发拓展，使学生对知识的掌握更深刻。

　   唐彩林老师《蜘蛛开店》的教学也相当精彩！唐老师亲切大方的教态，独具匠心的设计，灵活机智的教学，让课堂氛围十分活跃。唐老师为我们呈现出一节有内涵、有新意的语文课堂。

　　孟嘉丽老师抓住《小猴子下山》的故事特点，通过生动的语言、形象的动作把学生愉快地带入故事创设的情境中，学生积极地融入文章中，充当其中的角色，能自主的读、说、演。体现了低段语文教学声情并茂的特点。培养学生自学能力。

　　覃继红老师的《杨氏之子》一课讲授得十分生动，她通过对文本的巧妙设计，展现了自己独特的课堂风采，充分发挥了学生的主体性，同时让学生体会到了学习与生活的联系。

　　说课评课环节中，上课的老师各自阐述了教学设计及理念解读。评课的老师们各抒己见，对上课老师的课堂进行了详细、中肯的评议，充分肯定了上课老师的课堂亮点和教育智慧，也提出了自己的思考和建议。