为深化教育改革，全面了解“双减”政策、劳动教育、心理健康教育的实施情况，2023年5月24日，通辽市督学白瑞萍，开发区督学王淑敏、施杨等一行五人到开发区福安屯小学进行督导检查。
实地查看
督导组对校园生态环境、食堂、操场、劳动教育基地等进行了实地查看。
劳动调研
2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)，《意见》强调劳动教育要体现时代特征，适应科技发展和产业变革，注重新兴技术支撑和社会服务新变化。改进劳动教育方式，提高创造性劳动能力。基于此，督导组用问卷调查的方式，对学生的实际劳动综合实践活动情况进行了解。
深入班级
我校教学副校长王秀玲陪同督导组老师走进王文馨老师的心理健康课堂《我的未来》。课堂上王老师围绕着职业规划展开了一系类的教学活动，通过”哑剧表演、 我的兴趣岛“等活动引导学生用兴趣引领内心向往的生活、规划自己未来的职业。活动中学生积极参与，通过小组讨论，设计小组岛屿的标志、特点及推介语，了解自己的性格、兴趣及职业规划。
课堂教学活动后王文馨老师进行了教学反思，市督学白瑞萍老师强调，上好心理健康课十分重要，关注学生尤其是特殊学生的心理健康，引导学生健康快乐的成长是当前和未来一段时间内必须要做而且要做好的事儿。开发区督学王淑敏强调，劳动教育要有实效，有成长，让学生通过劳动实践活动真正拥有一技之长。学校的劳动实践基地要利用好，管理好，课程教学结合学校实际要研发好。
课堂教学是教师的主阵地，是学校的中心工作，是提高教学质量的核心。加强对课堂教学的督导，从听课评课中总结经验，找到差距，这对提升教师业务能力和教学水平具有极大的意义。本次督导检查，为福安屯小学的心理健康教育、劳动教育实践课程的发展指明了方向。