学习是最美的姿态，成长是最美的风景。为了追寻更美的教育风景，助力学生提高英语学科成绩，在校党委的直接领导和年级组的精心组织下，2023年5月17日下午，襄阳市第八中学高一年级举行了英语学习经验交流会。
高一年级全体英语教师，高一年级部分同学参加了此次交流会。交流会上主要邀请了高一年级4月期中考试英语单科成绩前9名同学进行了英语学习经验的分享。各位同学以饱满的热情投入此次经验交流分享会。
此次交流会本着以学生为中心的原则，将“话筒”交给学生，邀请了高一（14）班梁宝月同学作为主持人，宣布活动开始。
最先闪亮登场的是来自高一（6）班的黄韩禹同学。黄韩禹同学在4月期中考试中，英语取得了137.5分的优秀成绩。作为“高分”选手，黄同学分享的学习经验非常接地气，主要强调了词汇和语法的掌握对于英语学习的重要性，并分享了自己英语积累的方法，如结合读音记单词拼写，结合语境理解一词多义及运用。
如果将英语比作学习的高楼，那么词汇量就是学习的地基，扎稳地基才有可能建起高楼。
接着上场的是高一（2）班张佳怡同学。张同学在期中考试中取得116.5的不错成绩。对于英语学科学习，她也有自己的经验和技巧，如可以整理错词本，对于每次练习或考试中出现的不认识单词或搭配进行整理，课后多巩固复习。
来自高一（9）班的裴枣宜与同学交流了自己的英语学习心得，提出英语学习要不畏难，要持之以恒，更要注意学习方法的掌握，不要被动盲目“埋头苦干”，这样才能提高学习的效率，才能到达期待已久的彼岸。
随后，高一（1）班毕月源同学针对英语考试分享了自己的经验。她指出，英语考试要按出题板块了解考点，再运用对应的策略拿分。毕同学毫无保留地分享了自己在每个板块会运用的有效解题方法。参加交流会的同学都颇有收获。
在英语学习的路途中，我们要立足当下，把握每一分每一秒。高一（3）班王思怡同学针对英语词汇的积累就指出，要想有效提高词汇量进而提升英语学科成绩，仅依靠课上时间和课本单词是远远不够的，还要抓紧平时的碎片时间，进行生词本错词本的积累，再多做练习，在语境中体会词汇的运用。
接着高一（15）郝博航同学从自己的优势板块——阅读和写作部分，与同学交流了自己的做题经验。阅读理解题在英语考试中分值大比重高，考察到的词汇范围又比较广，经常是同学们丢分的大板块。有效的学习和解题技巧可有效提升英语总分，郝同学根据自己的做题经验，建议同学们可以遵循：抓题干关键词—定位原文—理解—辨析—积累常错题型。
“勤于学，善于思”，多思考问题，学习效果才会明显。高一（14）班杨雨萌同学根据当下同学们存在记单词难，忘单词快的问题提出自己的见解，认为英语单词读音很重要，背单词就要抛弃只用“手写眼看”的坏习惯，要大声开口朗读，熟悉发音，培养英语语感。
每个人都有适合自己的学习方法，不断摸索不断实践，找到自己最适合的方法才能事半功倍。高一（6）班冯明睿同学上台分享了自己学英语的“独门秘计”——多刷题，刷题过程中记单词积累单词，掌握词性变化和熟词僻义。
条条大路通罗马，年级展开英语学习经验交流会的目的正是在交流过程中启发同学，碰撞出更好的思维火花！
要说现在让高一同学最望而却步的英语考试板块，非“读后续写”莫属。很多同学在此板块读不懂阅读，或读了阅读写作没有思路，或有了思路不知道该如何用英文表达，就这样痛失25分大板块，实在让人扼腕叹息。而高一（9）班的杜瑞娟同学在读后续写上一直保持了不错的稳定性，也正是这一板块的分数优势帮助她保持住了英语成绩的优势，每次考试基本都名列前茅。在交流会上，杜同学就分享了自己在读后续写的时间分配，背诵范文例句的方式，动笔练习的频率，希望能以自己的分享对同学们有所助益。
交流会后，校长褚应静，年级蹲点领导，校纪委书记潘方敏，副校长刘琴，为高一年级英语学科学习标兵颁发奖品并合影留念。
荟萃新课标，融创新实践，此次高一年级英语学习经验交流会正是在这样的理念下举办，希望改变以往老师耳提面命的技巧传授方式，让学生成为学习的主人，自主自发探索学习的方式和方法。三人同行，觉左右为师，在交流中会碰撞出闪耀的火花！而独行快，众行远，这些学科标兵们通过自己的分享，帮助同学提高，也可以创造更好的校园学习氛围和环境。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，学习好比是无涯之海，而行者无疆！愿八中的学子们，一步一个脚印，寻梦而行！
编辑：彭聪丽
初审：潘方敏 刘琴 郭涛 王小双
终审：褚应静