提质增效，强技为本，为全面提高教师执教技能，5月23日，我校又一次邀请镇江市江玉银老师来我校进行提质增效示范课。
本堂课中江老师讲授了《平均数》这节内容，授课过程中她俯瞰全局：抓重点，析疑点，破难点。循序引导，精准施策，逐步突破，有助于学生构建完整的知识体系，提高学生课堂学习的主动性。
看：江老师的魅力可真大！学生争先回答问题。课堂调动了学生学习的兴趣，保护了学生的学习天性。
示范课结束后，江老师就执教课程内容做了一次精彩的分享。从如何在课时作业中体现大单元教学？有关平均数的任务设置，备课中体现新课程概念三方面进行阐述，还重点强调了任务驱动模式及其优点。旨在提高教育教学质量。全体教师也是认真倾听，做好笔记。
张保愿校长组织数学组同志向江老师请教自己课堂中的教学困惑。江老师的耐心指导让我们备感亲切。
分享结束后行校长提出：第一点：我们要用上“做学教”的教学理念。第二点：我们的老师一定要学习江老师的课堂教学模式，深入研究任务驱动分模块模式，在每个任务环节中逐步提升，点触激发，解决问题。第三点：我们重视习题设置，把数学教学内容与生活实际联系起来，让学生感知数学来源于生活，又回到生活中去。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”学无止境，教无止境。此次活动促进了教师对任务驱动模式的理解，引导教师进一步探索提质增效的课堂教学。相信有了专家的引领、同行的点拨，教师们的专业素养会更加夯实，新理念在课堂教学中落地生根的脚步会更加坚实！以研促教、赋能课堂，落实“双减”、提质增效，我们永远在路上！