在深入贯彻《艺术教育课程标准（2022版）》核心素养教育理念的大背景下，为探索基于新课标的大单元课堂教学模式，聚焦艺术学科核心素养，帮助教师精准解读教材。
临桂区教研室于5月22日—23日分别在临桂区第三中学、西城中学、汇荣小学三个比赛场地同时进行桂林市临桂区2023年中小学美术（书法）学科现场教学评比活动。经过激烈角逐，21名参赛老师共评出6名一等奖、8名二等奖、7名三等奖。本次活动的开展，大大加快我区美术课堂教学改革的步伐，为我区美术教师搭建教学技能展示、专业交流成长的平台，同时也激起美术教师对大单元教学深入研讨的热情。
二年级单元《年年有余》本单位用鱼文化贯穿，在历史鱼纹样的发展感受中国传统鱼文化的美好寓意，引导孩子用对称剪纸、按压拓印的方式感受与体验鱼造型，着重培养学生对中国传统文化、自然与生活的热爱之情。
三年级《神奇蜡染》单元，本单位为体验传统民族手工艺，教师们在紧抓教材内容的基础上，立足学生，精心准备，设计有趣的游戏紧扣教学重难点，活动层层深入，课堂气氛生动活泼。
九年级《我是红色宣讲人》单元，本课是综合·探索领域的教学内容，本组老师创设情景让学生自主完成长征精神的思维导图和红色微视频，让学生活动中明白红色 电影是传承民族精 神的纽带，做好新时代红色旧址保护与利用工作，责任重大 、意义深远。
初中书法课堂及高中组课堂
现场课后，老师们展开了热烈的讨论，见仁见智、交流碰撞。分别由张馨月、刘丹、李惠龄、李道毅4位老师进行了精准细致的评课。他们高度赞扬了老师们对大单元教学的探索，指出在新课标的指引下，教学设计要体现新课程标准的实质和主要变化，以学生为主体，设计真实的教学情境，贴近学生生活。在充分的艺术体验和课程融合的共同关联下鼓励学生大胆表达，从而达到以美育人、以美化人、以美润心的教育理念。
古人云：“读万卷书、行万里路、与万人谈，方能开阔眼界、助其成长”。参加本次活动的教师们纷纷表示：经过此次美术现场教学评比活动，对大单元教学理解更加深入，在教学技巧和教研水平等方面均有提升，教师们表示将所学应用于今后的教育教学之中，不断磨砺中提升自己的教学水平。
“素养导向巧构建，单元课例新发展”，临桂区美术教育将持续开展更多教研活动，笃行致远，携手共赴诗意明天。
文字：蒋东连
图片：美术教师
编辑：黄日芳
审核：陈秀凤