“认识自我”是小学中段学生成长阶段的必修课之一，全面正确的自我认识对学生的健康成长发挥着至关重要的作用。《中小学心理健康指导纲要》也强调，要培养学生自我接纳、自我成长的能力，积极转化缺点，悦纳自我。由此，芳草湖农场小学教研室于2023年5月24日，组织各学科教研组长在研训室观摩了综合教研组开展的“基于课标下的课堂观察”观摩活动。由唐玉玲老师为大家带来了一堂心理健康课《我的小黑点》。
唐玉玲老师的这次授课一共有四个部分，通过这四部分的教学活动的展开让我们认识到了如何正确认识自我，认同自我，悦纳自我。
我的小黑点
唐老师在课堂教学中，首先让学生仔细观察老师衣服上的“黑点”让学生明白“小黑点”指的是我们的缺点和特点。从课堂观察引入新课，贴合了这次教研活动的主题。
积极的心态对待“小黑点”
唐老师为了让学生了解什么是“积极的心态”设计了丰富多彩的小游戏和贴切的案例分析，在教学过程中学生们畅所欲言积极参与课堂气氛非常活跃。
心理绘画创作
通过心理绘画的方式展现出学生对待“小黑点”积极的一面。
我爱我的“小黑点”
最后通过有感情的朗诵，让学生知道我们每一个人都是独一无二的，我们每个人都是平凡人，但是我就是我不一样的烟火，我爱我自己。
00:32
观摩活动结束后，授课老师进行了说课，听课教师进行了评课议课。不仅促进了青年教师的专业成长，还加强了教师之间的交流互通。
通过这次课堂观摩活动，我们对心理健康课有了新的认识。这次活动，不但让学生正确的认识了自我，也团体辅导了听课教师们的心灵。提升了学生乐观向上、积极健康的心理品质。将辅导和教育有机融合在一起，符合心理健康课程标准的理念。
编撰 ：唐玉玲 陈国婷
图片 ：综合组
初审：魏鸿丽
终审：李 琳