《幼儿园入学准备指导要点》中提出，在社会准备中，要让孩子能自觉、独立地完成老师安排的任务。作为一名即将走进小学课堂的孩子，理解任务要求，能向家长清晰讲述并自觉独立完成，养成良好的学习习惯，为小学生活奠定基础是很重要的。所以为了帮助大班小朋友养成良好的任务意识，我们在幼儿园、家庭中开展了一系列活动，帮助小朋友更好地形成任务意识。
“老师，今天妈妈没有把我的水杯放在书包里，所以我今天没有带水杯”、“老师，我的绘本书忘记带了”、“我的舞蹈服没有带来” 每天总会有几个小朋友忘记老师交代的小任务，那怎么解决这个问题呢？
为了解决小朋友们忘记带东西的问题，知道自己的事情自己做，为了培养孩子们的任务意识，我们决定在班级中开展“任务小达人”的活动，做好幼小衔接帮助小朋友顺利过渡到小学阶段。
什么是任务呢？
如何才能记住任务呢？
为了让小朋友们更好地掌握记住任务的方法，我们学习了绘本《不再丢三落四》。小朋友通过绘本的学习，知道了任务的重要性，也学习到了很多记住任务的方法。
讨论记录任务的方法
为了更好地培养任务意识，经过大家讨论,我们决定用任务记录卡的方法来记录任务，毕竟小学也是要学会自己记作业的。所以任务记录卡的方式对我们是的帮助是最大。
任务记录卡虽然好，但是一张一张的太容易丢失了，而且保存起来也不是太方便，所以老师为我们准备了漂亮的任务记录本。
任务小达人养成中
为了培养小朋友的任务意识，我们在幼儿园开展了《我是值日生》的活动。在《我是值日生》的主题课堂，我们讨论了值日生的种类有：小组长、清洁员、分发员、小园丁、玩具管理员。小朋友们通过计划图的方式明确了不同值日生的职责。
我是小组长
今天我是小组长， 小组长的任务就是监督大家漱口、摆放碗筷而且还要提醒小朋友擦嘴，最后吃完饭之后还要扫地。
我是清洁员
今天我是清洁员，清洁员的任务就是在吃饭前把班级中的四张桌子擦干净。
我是分发员
今天我是分发员，分发员的任务就是吃饭前分发抹布、残渣盘、筷子还有面点盘。我这个值日生是很重要的呀！要是不认真的话，小朋友们吃饭可能就没筷子了，那可是不行的哟，所以我发的时候一定要认认真真、仔仔细细。
我是小园丁
我的任务是小园丁，主要任务就是给班级中的花花草草、小豆子们松土、浇水、施肥、摘干枯的叶子。因为我们班养了两只小乌龟，所以每天我要记得给小乌龟换水、给小乌龟喂龟粮。
我是玩具管理员
今天我是玩具管理员，玩具管理员的任务是每天需要监督大家在玩完玩具后，将玩具收整到柜子中 并且还要摆放整齐。等每天晚上放学前，我要把玩具拿到榻榻米上；第二天早晨记得把消毒好的玩具按序号摆放在柜子里。
我们的岗位牌做出来啦！大家根据岗位牌就可以进行值日生岗位的选择了。
选择值日生岗位
小朋友知道了不同的值日生需要完成的工作之后。我们便将班中所有的小朋友分为5组，第一组星期一值日，第二组星期二值日，以此类推，每个小朋友每周都要当一次值日生，在自我服务的生活活动中，逐渐培养幼儿的任务意识。
值日生履行职责
早安，幼儿园
为了增强任务意识和观念，为了小朋友们能坚持来幼儿园上学，我们还设立了签到墙。每天早晨吃完饭之后，小朋友们都要来签到墙进行打卡、签到。
我是任务小达人
明天就要去参观小学啦！老师留给我一项很重要、很重要的任务——明天需要穿园服而且要带上橘色的小椅子。为了记住任务，我把它画在了任务卡上。
家庭劳动小达人养成中
在家庭中，我的任务意识也在慢慢地培养。今天老师给我们交代了一项任务，就是每人要认领一件力所能及的家务，回家之后成为爸爸妈妈的好帮手。
你猜我完成任务了吗？让我们一起来看看吧！
为了让我们能够每天坚持完成小任务，老师还给我们发了任务进度卡。只要每天完成一项，第二天就可以在进度条上给一个格子涂色。五个格子全部涂满就成为本周的任务小达人啦！
坚持认真完成老师交代的任务，我们就是任务小达人啦！
通过在班级和家庭中开展“任务小达人”的活动，小朋友们的任务意识有了明显的提高，责任心越来越强了。孩子们不仅能自觉完成规定的任务和劳动而且还会主动帮助老师和家长做一些力所能及的事情，越来越有主人公翁意识了。
任务意识的培养是一个循序渐进的过程，让我们家园合作，一起携手培养幼儿良好的任务意识，缩短幼小衔接的距离，为幼儿美好的明天而加油。
编辑：马亚平
审核：张金妍
终审：孙霞