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共沐书香,悦读美好——记郯城县育才中学第三期“悦读会”

创建于2023-05-24 阅读3413

  长夏初醒,万物繁盛,将诗意写进夏天的卷首语。清风徐徐,天空碧澄,随性又刚刚好,我们终于盼来了郯城县育才中学第三期“悦读会”,让阅读和美好同行。

  本期“悦读会”由郁加东校长、邵金岭主席引领,李雪飞老师主持,共三十余位青年语文教师参加。活动由“悦读美文”“悦享心会”“悦诵诗文”三个环节组成。

悦读美文

  在李雪飞老师的带领下,全体参会教师依次阅读了《王君与青春语文》中“青春求索一我的教育思想”一章的“解读之道”和“生命写作”的部分内容,老师们声情并茂,用朗读传递感情,让情感在此共鸣。

悦享心会
00:25

安尚飞老师

  “学青春语文,享青春人生。”安尚飞老师认为我们每个人都要从爱自己开始,把自己打扮得体,用心品味生活,不急躁不焦虑,做一个轻松洒脱的自己。教学永远教的是自己的沉淀,教的是自己对人生的认识,只有自己这个“我”足够好,上出来的课才可能是足够好,在自己的课堂上从内到外散发着青春的热情和对生活的热爱。

00:21

徐岩老师

  “写作是我们的道场”,徐岩老师对“生命写作”这个话题发表了自己的看法。徐老师观察学生的作文后发现,学生写作不能够深入生活,思维形成定势。她说:“我想在以后的写作教学中要引导学生们通过随笔的形式,把目光和笔触投向了真实的生活,怎么活就怎么写。写法就是活法,希望学生的写作不再是抓耳挠腮掏空心思却下笔无米,而是能写作随手化,素材真实化,情感真挚化。”

00:48

王译晨老师

  “没有心灵的自由,是无法见自我见众生的。”王译晨老师分享了自己对“心灵自由”的感悟。生活,享受生命的每一个当下,不要去管能不能改变别人,首先要改变自己,做个拥有快乐自由的小孩。在教学上,王译晨老师认为“让学生自由”并不意味着放纵学生,也不是干涉管控,而是去信任他们,培养他们的勇气,让他们在成才的路上自信成长。心灵自由的人会快速发展自我,亦如骏马自知前程远,不待扬鞭自奋蹄。

00:47

陈优优老师

  陈优优老师分享了自己对“青春语文”的三重理解:反对语文教师陷身于琐碎事务,心灵老化,无所作为,呼唤语文教师终生保持专注与激情,热爱生活,积极有为;反对学生在语文学习中坐井观天、盲从附和,呼唤学生投身壮美语文天地,借语文之东风,舒展健康俊朗的青春个性;反对语文教学功利世俗、单一沉闷,呼唤以充满瑰丽想象的脚踏实地的实践提升语文青春品位。是啊,语文课堂没有拳拳诗心,如何引得情感活水来呢?

00:25

胡鲲摇老师

  “在教育的荒原里建设出青春的桃花源。”胡鲲摇老师从书中得到启示,教育永远在追求和谐,宽严的结合、刚柔的相济、科学与艺术的融合、道德与法律的携手……只有当诸多教育因素自然的结合时,教育才会呈现出最美好的状态。胡老师说:“读着她激情洋溢的文字,我时常会怦然心动,忍不佳萌生一种意念——如她那样在教育中投入满腔的热情,如她那样在教育的荒原里建设青春的桃花源。”

悦诵诗文
04:42

《唐诗里的中国人》

  王方彬、黄林莉、杜洪丽和禚自立四位老师,读出了中国人对唐诗由衷的热爱之情。读唐诗的中国人总能在唐诗里找到人生每一个阶段的共鸣与慰安;唐诗里的中国人爱着家国、美景、朋友和一切可爱的;读着唐诗的中国人走过了唐诗里的四季、塞北与江南,有着唐诗里一样的爱与恨。四位老师的声音清润明朗,使听众在流转如珠中沉醉于唐诗之美。

04:54

《月光下的中国》

  葛菲、李江与张琪三位老师的声音如山间溪流汩汩流淌,入于耳动于心。在她们的诵读下,我们仿佛看到了月光下一幅宁静祥和又气势恢弘的大美中国画卷。祖国是一本读不完的书,祖国的历史灿烂伟大,祖国的文化博大精深,祖国的土地美丽富饶,祖国的山河雄壮多姿。闭上眼睛,我们仿佛穿越时空,看到奔流的长江,巍峨的城墙。历史的壮阔与时代的铿锵迎面扑来,让我们热血沸腾,荡气回肠,感受到中国大地蓬勃的心跳。

02:40

《借一场大雪》

  “借一场大雪,做一回少年,我与青春相遇在最美的冬天,莫说天地苍茫,风霜似箭;莫说华年已逝,万物凋敝,这满城的风雪,又带我回到葱茏少年……” 宋法芳老师用她温柔知性的声音又让我们做了一回意气风发的少年,把少年还给往昔少年。这时光,苍穹,催人成长的风是你的,这青春的光芒也是你的,我们也借这场大雪,找回对世界的爱,把真挚的感情,轻轻地捧在掌心,听到自己的心跳,找回曾经的那个少年。

03:08

《我的南方和北方》

  杜千千、胡鲲摇、朱珠、高倩男与陈优优五位老师的朗诵气势磅礴,在场的人无不心潮澎湃。她们通过对南方和北方的美景、流传的博大精深文化的赞美,表达了对祖国家乡大好河山的赞美和对中国优秀传统文化的热爱。“在东南风的琴音里,我的南方雨打芭蕉,荷香轻飘,婉约而又悠扬。在西北风的琴音中,我的北方雪飘荒原,腰鼓震天,凝重而又张狂。”是啊,南方和北方都是我们所热爱的土地!

02:13

《故乡》

  “故乡是根本剪不断的脐带的血地,断了筋骨,连着血脉;故乡是起点,是终点,是即便永远回不去,也依然是故乡的那个地方。”高永洁、谢琳、朱启蒙、张平、李总结和谢印妍几位老师用亲切富有感染力的语调,唤醒了我们对故乡的怀念。在我们每一个人的心里,都会有一个或者若千个故乡,地域的故乡,安放我们的身体;精神的故乡,安放我们的灵魂。回头的地方越清晰,向前走的路就会越坚定。

03:11

《诗意中国》

  中华文明如同万古江河,奔流不息,诗笔与画笔,共同记录着发展历程,传承着精神血脉,共同描绘了历史之美、山河之美、文化之美。在姜文娜老师的诵读下,我们也踏上了这条浪漫的诗意之路。其实,中国的诗意无时不在,它融化在风清日朗芙蓉出水的意境里;它浪漫在花好月圆民安国泰的祥瑞里;它辉煌在江山锦绣分外妖娆的壮美中。

  活动最后,李雪飞老师对此次悦读会做总结性发言,郁加东校长和邵金岭主席为本次活动的圆满完成表示了肯定。高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。悦读会有效的架起了教师间相互沟通的桥梁,让教师们感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量,百花争艳,雨丝风片,共沐书香,悦读美好!

编辑:吴士梅 王译晨

审核:李雪飞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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