——曲沟镇武旺小学携手红果果幼儿园开展“幼小衔接”联合教研活动
花开有时，衔接有度。
从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活一种自然延伸和过渡。
幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段，幼小衔接的质量对孩子的成长产生重要的影响。基于此，5月24日上午武旺小学联合红果果幼儿园开展了“幼小衔接同上一堂课”的活动。我校全体科学老师、语文老师和红果果幼儿园老师参加了此次教研活动。
红果果幼儿园的茜茜老师结合孩子的年龄特点、兴趣爱好及发展需要精心为孩子们准备了一节科学课《声音的秘密》。
幼儿园孩子认知水平较低，茜茜老师在课程中插入了音乐、儿歌、动作等，准备了教具让孩子由浅入深的自我操作，孩子们非常感兴趣，自主的参与到了教学活动当中。
在讲课之初，茜茜老师准备了游戏：老师敲小鼓让孩子们听鼓振动发出的声音；往小鼓上倒水敲击，让孩子们通过观察溅起的水花而直观感受振动的存在；让孩子们把手指放在自己的咽喉处说话感受喉咙的振动……孩子们兴致勃勃，在实践中说出了“振动”两个字。纸盒道具“吉它”的制作让孩子们对“振动”的理解更深一层。
操作过程中穿插知识教学，让孩子理解“粗细”不同，并明白道具不同发出的声音大小不同。
一年级学生认知能力高，茜茜老师除了在课堂上给孩子们带来乐趣之外，还努力培养孩子的合作探究能力和语言表达能力，让孩子最后自己说出来“声音是由振动而产生的”。
武旺小学老师和红果果幼儿园的老师在课后进行了联合评课活动，执教老师首先对自己本课的设计做了阐述，听课老师们认为茜茜老师的课生动有趣，并善于引导学生进行思考，真正做到以学生为先。最后武旺小学任君芳主任和红果果幼儿园郜玉红园长对于幼小衔接做了总结，并提出了可贵的指导意见。
在武旺小学和幼儿园全体老师的支持下，此次活动圆满完成。成长是一曲刚健的歌谣，那就让我们在成长的行列里，弹奏出辉煌的乐曲吧！