为深入贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，坚持“全童入队”组织发展原则，我校开展了分批入队工作。
我校推出“红领巾小讲堂”系列课程，我们一起来学习吧！
划重点：
以往是全童“同时入队”
现在是全童“分批入队”
即“达标一批，吸收一批”
也就是说，一年级的同学们要在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。
1．为什么要加入少先队？
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国共产党创立和领导并委托共产主义青年团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。
2．什么是分批入队？
分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。
3.为什么要分批入队？
2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
4．加入少先队需要什么条件？
凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。
5．分批入队时间安排？
在一年级第二学期开展首批入队；暂未入队的少年儿童继续开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队，在二年级第二学期结束前完成全童入队。
6．暂未入队的少年儿童该如何做？
暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。
7．入队基本流程是什么呢？
亲爱的家长们、预备队员们，我校将严格按照上级文件精神部署，实行“全童分批入队”组织发展原则，规范入队程序，培养少先队员的光荣感和组织归属感，让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造！
1、知道我们的队名
中国少年先锋队。
2、知道我们的队旗
五角星和火炬组成的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
3、知道我们的标志
红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。
4、知道我们的队徽
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽
队徽是少先队组织的象征，通常在少先队代表会议的会场悬挂；在学校队室悬挂；团委、少工委的会议室可悬挂；有关少先队的外事场合可悬挂；少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案；少先队的出版物上可印队徽图案；队员可佩带队徽徽章。
5、知道少先队的创立者和领导者
少先队是中国共产党创立和领导的。党委托中国共产主义共青团直接领导我们队。
6、知道少先队的作风
1、会戴红领巾
系红领巾口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
2、会行队礼
右手五指并拢，高举头上，代表人民的利益高于一切。
进队礼前必须立正，右手五指并拢由胸前上举，高举过头，小臂与手掌呈自然直线，手掌心对着自己的左前下方。
3、会唱队歌
要求学生能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》
4、会呼号
呼号时，右手握拳，举至肩上，拳心向左前方，拳于耳侧。
领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”
回答：“时刻准备着！”
5、会背入队誓词
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
6、会写《入队申请书》
据队章规定的要求：“少年儿童入队前，为人民做一件好事”。为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。
入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。一年级的预备队员们，我们很快就要申请入队了。这些少先队的知识你们都记住了吗？
今天的队前教育讲到这里就结束了，希望你们早日掌握“六知”、“六会”，完成“一做”。时刻准备着，成为一名合格的少先队员！
文字编辑：黎春花
图片拍摄：一年级班主任
审核校对：唐朝旺
出处: 少先队大队部
时间：2023年5月24日