书润朝夕· 阅见未来——2023年东湖初中语文阅读活动

　　为进一步提高语文教师的阅读教学能力，更好地适应新课程改革的需要，2023年5月24日上午，东湖初中特别邀请金太阳教育教科所金牌讲师徐芝英到校开展“书润朝夕·阅见未来”语文阅读活动。参会人员有民乐一中、山围初中、民安初中、新荣三中、西埌二中、塘岸一中、大里初中的骨干教师以及我校全体语文老师。活动由我校副校长苏冬梅主持。

　　首先，校长甘立宇作了讲话，希望到会的老师以空杯的心态认真学习，多与专家对话，多与同行交流，提高教学理论，做到学以致用。

　　徐芝英：全国区域课改协作体成员，金太阳教科所金牌讲师。身为师者，个性兼具豪放于婉约，从教始终坚守“师爱如灯”之道。从教20余载，多次荣获“综合素质优秀教师”、“最美班主任”、“原生态教学设计能手”等多项荣誉称号。忠于教育的她，乐与师生共行，在讲学中有独特的风格，讲课注重因地制宜，语言清韵、案例丰富，实操落地，所到之处，深受市场好评。

　　徐芝英老师以中考为导向，以中考题目为案例，提出阅读对于正处在义务教育阶段的学生来说的重要性。《2022版课程标准》在前言当中有8个字：培根铸魂，启智润心。要将铸牢中华民族共同体意识这一铸魂育人理念有效融入其中，树立学生正确的世界观、人生观和价值观。

　　双减政策落地，五项管理出台。教师需要优化作业，引领学生多阅读。在阅读中滋养性情，丰富底蕴，润泽生命底色，课堂是主阵地。

　　徐老师用《渔家傲·秋思》中“雁”能否换成“燕”字，和现场老师进行了一场互动讨论。睿智的徐老师通过这一首古诗，拓展延伸相关的课外古诗，告诉我们阅读应从课内延伸到课外，多阅读，在阅读中开拓学生的视野。这样课堂内外的衔接达到事半功倍的效果。

　　徐老师特别推荐采用“一日一记”的方法促进学生阅读后的写作实践。一日一记，师者的批注点评比孩子的日记的字数还多。透过一个个细节，看出徐老师用心在教孩子阅读，用实际行动在读写路上引领，赋予孩子语文路上奔跑的力量。

　　徐老师重点分享了她的语文阅读教学方法，主要有以下五个方面：

1.养成良好的阅读习惯。布置任务，准备“5+1”，用好便利贴。

2.开口读。古诗新唱，经典诵读，培养孩子的韵律感。（老师伴读、学生表演、演唱、配音秀、配乐读）。

3.开口说。利用好课前三分钟进行阅读分享。

4.做好引领 。目光所及皆是世界。

5.学以致用。这才是我们阅读的意义。

　　“你读过的书，会悄悄帮你擦去脸上的无知和肤浅”徐老师用这句话指出阅读对于学生成长的重要并且分享了自身阅读带给她的益处。

　　本次语文阅读活动， 给教师在语文阅读教学中指明了方向，并且为语文阅读教学提供了有效的平台。在未来的日子里，愿我们的老师、学生都能与书香为伴，开拓视野，润泽心灵。