务实常规,以查促教——勐润小学五月份教学常规检查

勐捧勐润小学
创建于2023-05-24
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九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。教学常规是学校教学工作的核心,是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理, 切实提高我校“双减”政策下的教学质量,达到我校“提质增效”的目标,5月22日在学校教学办组织下开展了五月份教学常规检查工作。本次参加检查的人员有:教学副校长李琴,教务主任唐开文以及各年级组长。

首先教务处组织各年级组长检查了老师们的教师工作手册、听课本、教案本。在检查中发现,各学科教师均能按照相关规定落实教学常规工作。备课本书写认真,计划详实,每节课教学目标明确、教学重难点突出、教学环节齐全;听课记录本详细完整,点评精准到位,有自己的独到见解,能结合具体教学细节指出优点、提出有针对性的建议。书写工整,从一字一句中,看到了老师们的教学研究能力在日渐提升;教师工作手册能认真落实各学科的培优转临辅潜工作,认真书写每一次的会议记录,登记好作业批改情况等。

各年级组长对作业进行检查

通过检查,各年级组长主要检查的语文作业有语文同步、写字本、听写本及作文等四项作业。各年级的作业本封面统一、干净整洁。不论是低年级、还是中高年级,不论作业本、写字本等学生自行书写的作业还是语文同步,大多数学生都能认真书写,做到字迹清楚工整、书写规范,学生基本都养成了良好的书写习惯。

在本次检查中看到:数学老师们都以“因材施教”为原则,按照基础题、巩固提升题有层次地给学生布置作业,设置题量度适中,且都能做到全批全改。作业批改公平、公正,有一定的等级评定,有些教师还有特定的评语和奖励。教师批改要求严格、细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

一次检查就是一次交流,一次交流就是一次提升。本次教学常规检查活动,通过实践引导教师在细节上下功夫,在实效上做文章,进一步立足常规、规范教学,确保通过落实常规提升教育教学质量。

图片:唐开文

撰稿:唐开文

审核:李琴

监制:吴润林

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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