五月榴花照眼明，枝间时见子初成。2023年5月24日，陕西省小学校长高级研修培训班第二天的研修如约而至，50名校长学员精神饱满，怀揣着对课程的期待，对教育的梦想，全身心投入学习之中。
上午8：30,宝鸡文理学院教授王红梅老师开启“牢牢把握习近平新时代中国特色社会议思想的世界观和方法论”专题讲座。王老师以“新时代”文化背景下构建课程体系为切人点，为我们解读了“什么是方法论，什么是世界观，并通过身边典型事例给我们诠释了“六个必须坚持”：坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。整整一个上午,王老师娓娓道来，让学员们感受到教育的温度，老师的智慧，相信我们每个学员都收获满满----坚定、自信、自立、自强、心中有学生、能守正创新、胸怀天下，能学用结合，知行合一，切实做到政治自觉，思想自觉，行为自觉。
学高为师，德高为范。教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学生人生可靠的引路人。师德是教师的立身之根、立教之法，师德建设是教师队伍建设的第一要务，师德师风是评价教师队伍的第一标准。
下午2：30，宝鸡教育学院副院长李春杰老师给我带来了《立体看教育 高标修师德》的专题讲座。李院长给我们解读了《小学教师的专业标准》《义务教育学校校长专业标准》。并对学员们提出新时代教学要求所有老师要会使用互联网，要培养学生的核心素养，要为行而近乎仁。要静下心读书，持续学习，提高自己的整体素养。勉励大家永葆童心、坚守初心、办好人民满意的教育！
学习过程中，我们的班主任赵广才老师发现了一种 -----可敬的“榆林现象”
2023年5月22日报到，23日上午，陕西省小学校长高级研修班正式开班了!来自全省50个校长副校长分布在各个地市，其中，榆林市来了五位管理人员!他们走进教室，聚拢在一个片区。在分组中，把他们打散了，分布在几个小组。然而，在听课中，他们又聚拢在第一排正中间的位置。我问，咋又坐回来了，“笔记、拍照，方便嘛”!有的培训班里，第一排中间位置没人坐，因为距离上课老师太近，在老师眼皮下“溜号”，不方便!但他像“蜂”一样，紧紧团结在第一排!听课特别投入、特别入神、特别专注，两眼放光死死地盯着课件!手里笔记着!敢坐在第一排是一种态度，是一种自信，是一种自觉，是一种定力，是一种追求，是一种自律，更是一种精神!其他不说了，单说精神!是啥精神?是听课精神，是学习精神，是尊师精神，是团结精神是上进精神!我在今早老师开讲前，把他们称之为“榆林现象”“榆林力量”--爱学习的好现象!一种追求上进的教育力量!从他们身上，我看到了榆林的巨大发展，源于榆林人的踏实认真、执着追求!我看到了榆林孩子光明的未来，因为有内心宁静、热爱学习的榆林教育人的存在!我为他们“旋风五人组”点赞，我向他们致敬!很感慨!很感动!很感谢!(赵广才)
整整一天，全体学员认真参加培训活动，领悟专家思想，感悟专家智慧，对标学校管理工作，在交流中学习，在反思中提升。多维度的培训活动进一步增强了校长学员们的事业心和责任心，提高了大家的思想境界，提升了科学管理的能力和水平。
王校长对王红梅教授的培训表达感谢，他觉得这是他听过最好的一节政治课，生动有趣，给人印象深刻！
冯班连校长抓住“感谢”“触动”“思考”三个关键词分享了聆听李春杰院长的报告后的心得体会……
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学无界，生长才能无限可能，愿我们所有学员静下心来，认真学习，回去后潜心教书，静心育人，共同为培养好下一代而不懈努力！
培训感言：
通过培训，使我深刻认识到抓好学校教育教学管理工作，必须坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针为，五育并举，扎实落实立德树人为根本任务，用哲学辩证的方法论全面做好育人工作，坚持做到为党育人，为国育才，努力使每一名学生都成为担当民族复兴大任的时代新人。
-----铜川市七一路小学 梁百强
听君一席话，胜读十年书。学习无界，生长才能无限可能。只有静下心来，持续学习，才能提高自我，熏陶别人，教育孩子！愿我们一直走在学习的路上！
----商洛市商州富兴学校 李会英
精彩的报告留给每个人深思:用心做事、用心育人。教育是一项宏大的事业，也是一项需要沉下心去、扑下身来，用心血去成就的事业。每人多努力一点，我们的学生离成功就近一点。爱学生不仅要付出大艰辛，还要有一颗无私、忘我的心。时代呼唤着我们，人民期待着我们，唯有矢志不渝，笃行不怠，方能不负时代， 不负人民。
----渭南市白水县雷村中心校 王小茹
今天聆听了王红梅教授主讲的“牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”和李春杰副院长主讲的“立体看教育、高标修师德”专题讲座，通过聆听，让我更进一步认识到了这是作为新时代小学校长最基本的道德素养、思想灵魂和专业水平的要求。尤其是李春杰副院长以我家乡的校长楷模——吕清太为例，使我深受启发，获益匪浅。也让我认识到本色做人，出色做事，恪尽职守，不忘初心，方得始终。教师作为学生的领路人，立德修身是培养学生正确的价值观、人生观、世界观的前提，才能使学生在社会生活中主动践行社会主义核心价值观，进而深化学生的民族大义、国家认同感、社会责任感和爱国主义情怀的崇高境界。才能成长为社会主义建设者和接班人。
----商南县恒大小学 张景龙
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。关于师德师风，大教育家孔子曾提出：“以身立教，为人师表”、“其身正，不令而从，其身不正，虽令不行”。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表。所以加强师德师风修养尤为重要，加强有关师德师风培训极其必要。
----咸阳市秦都区方圆学校 赵强虎
通过聆听专家的报告，使我深刻认识到作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
——咸阳市长武县亭口镇路家完全小学 孟兴龙
幸福是人类的一种心理需求，是人们孜孜不倦的追求，幸福教育既是一种教育理念，也是一种教育实践，幸福教育是将教育与人的幸福生活紧紧联系在一起，培养能够创造幸福，享有幸福全面发展人的教育。
----咸阳市渭城区金旭学校 胡宋
研修是一次最美的遇见，昨天我们遇见用心用情工作的班主任，遇见一群志同道合的伙伴，经过热闹温暖的开班仪式后，今天我们遇见思想深邃的专家学者。王红梅教授以“牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”为题从三个方面，深入浅出的为我们做了一场生动的报告，专业而不枯燥，是思想的引领，更是方法的指导；李春杰院长带着我们从“以德为先、发展为基、力行为要”三个方面立体看教育，高标修师德，细致的理论梳理，信手拈来的生动事例，让我们对学校管理有了更深刻的思考，也必将指导我们在自己的岗位上不断提升，期待培训路上我们都能遇到更好的自己。
----西航二小 田敏
坚定信念，修德强能。一是提高认识，加强学习。充分认识党建和思想政治工作对学校发展的重要意义，要带头学习，紧跟时代步伐，积极有效地开展工作，推进党建工作水平上新台阶。二是修德强能，抓好队伍建设，充分发挥示范引领、模范带头作用。加强师德师风建设，树立终身学习观念，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。
---延安市志丹县双河镇中心小学 曹耀权