《3-6岁儿童学习与发展的展指南》指出，提供丰富的材料，工具或物品，支持幼儿进行自主绘画，手工等艺术活动，给幼儿创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。
风车的制作能让孩子们接触到各种不同颜色的风车，通过观察和体验拓宽了幼儿的视野，从而促进其认知能力的提升。在制做风车时，可以锻炼幼儿的手眼协调能力。今天我们智慧四班的小朋友就用彩纸制作出了风车，我们一起看看吧。
活动开始啦，老师拿出自己做好的小风车给小朋友们观看，并讲解了，风车可以发电，在古代的时候，还可以帮助农民伯伯灌溉田地。小朋友们听得可仔细了。在此环节中培养了幼儿的倾听习惯。
接下来老师讲解制作风车的步骤和方法。小朋友们听的都很认真。在此环节可以培养幼儿的注意力。
接下来就到我们动手的时候啦！老师给我们分发材料，真的是太激动了。我们都非常认真的按照老师教的步骤制作小风车。在此环节，可以培养幼儿的动手能力。
在我们的努力下风车终于做好了，接下来就来看一看我们的作品吧。在这一环节，体现了幼儿的动手能力和审美能力。
最后我们在草地上，风车迎着风转了起来，我们开心的笑了！此次活动也在小朋友们开心的笑声里结束啦！
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在创造有趣的风车的过程中，锻炼孩子们的手眼协调能力和操作能力，也增强了幼儿的自信心。