为帮助学科骨干教师了解教师数字素养内涵，学习新媒体新策略，把握教育数字化转型背景下的教师发展重点和方向，探索形成信息技术支持教学创新的实践案例，进一步提升信息化教学创新能力。
2023年5月24日华东师范大学开放教育学院培训部陈倩倩副主任作《能力点综合应用案例剖析与应用策略》专题讲座，成都市各县区引领学校骨干教师参与学习研讨。
会上，陈主任先从2.0目标、实施问题两方面概述项目，接着从项目要求、研修设计、实施目标、研修模型、阶段、产出、考核、三点法等具体方面对项目进行详细介绍。最后，采用案例分析的形式，从具体应用的角度分类别地介绍了一系列信息技术工具。
会议期间，陈主任积极与参培教师互动交流，并鼓励教师就具体案例从优缺点、融合应用策略等方面展开小组合作、讨论交流，帮助教师在活动中学习新媒体策略，感受信息技术的教育教学价值，发展信息技术应用意识与应用能力。
在教育数字化的背景下，如何提升教师数字素养是一项重要课题，需要应站在数字化转型背景下去认识教师提升数字素养意义价值，做好能力提升工程2.0成果巩固与持续提升，打造精准化教师数字素养培养、培训模式，开展数据驱动的教师素养评价，从而不断利用数字资源促进教育共同体专业发展，实现教育数字化的落地。