同课异构效果提鲜 减负增效扎实推进——章贡区2022-2023学年第二学期第三次教学行动周

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创建于2023-05-24
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  2023年5月24日下午,章贡区数学教研活动在赣州市阳明中学初中部报告厅举行,由区教研员丁不点老师主持,章贡区各中学现任教八年级老师及入职三年的新教师共同参与。

  本次活动内容丰富,分三个板块进行。首先由赣州市阳明中学李红老师、文清实验学校杨荣芳老师同课异构展示《一次函数单元复习》,再由各位老师进行点评,最后由阳明中学高中部范荣老师给大家带来了《关于初中数学学考复习的探究》讲座。

  第一节课是李老师展示的《一次函数的单元复习》,李老师教学设计合理,教学目标明确,教学内容丰富,课堂节奏紧凑,课堂内容由浅入深,教学过程中循循善诱,注重一题多解以拓展学生思维。

  李老师这节课采用复习探究式教学,主要内容为一次函数定义、一次函数的图形与性质、一次函数与几何图形、一次函数与不等式和方程等,李老师由课前热身练习引入,每个例题后有变试题出现,对常用解题方法加强巩固,在教学过程中注重数形结合及分类讨论思想的渗透,构造系统的数学知识体系。

  杨老师第二节课展示了《一次函数的小结与复习》,杨老师语言富有亲和力,语言精练,善于归纳总结,整堂课引导学生不断探索,起到非常好的引领作用,将每个知识点串联起来,让学生掌握更为扎实。

  杨老师这节课主要内容是一次函数的定义、一次函数图象与性质、一次函数解析式、一次函数与实际问题,杨老师以乌鸦饮水故事引出问题,激发学生学习兴趣,将一个基本的一次函数贯穿整个课堂,整个教学过程通过一个函数击破各个知识点,不用重复审题,减轻学生负担,教学环节紧凑,层次分明,杨老师教学过程中注重培养学生对数学方法的应用,渗透了数形结合及从特殊到一般的思想。

  研而不教则空,教而不研则浅,评课是课堂教学的有利拓展。课程结束后,先是由李老师与杨老师讲述了自己的教学思路及教学设计,再由阳明中学及文清实验学校备课组长对两节课作出点评,最后由各校老师们从不同角度思考分析对两位老师的课进行点评,提出自己对两节课的认识及建议。老师们踊跃发言,各抒己见,在思维的碰撞中学习,在交流研讨中提升。

  各位老师积极发言,在点评过程中肯定了两位老师的优点,并提出了教学过程中自己存在的困惑及思考,如时间把控问题、在教学过程中点名数学思想方法、教学过程加入动画演示更为直观等等,各位老师还积极分享了自己如果上这堂课会如何上,做到了相互借鉴,取长补短。“同中存异,异中存同”,两位老师从不同侧重点出发,建构不同的教学风格,展现了各具特色的课堂教学模式。

  精彩的评课环节过后,基于初高中教学的衔接,范老师从高中数学的角度为大家带来了《关于初中数学学考复习备考策略》专题讲座。

  范老师由2022年江西省中考数学试卷分析,22年中考试卷立足于《义务教育课程标准》,系统地回归“四基”“四能”,体现了培养学生创新精神和实践能力,有层次地考查了学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。范老师从中考卷出发给老师们建议老师在日常教学中要回归课本和课标、关注情景教学、夯实数学四基、强化题组训练感悟数学思想方法等。

      通过范老师的讲座,我们更为明确日常教学方向,了解了初高中内容的异同点,为我们学考复习提供了有力的帮助,促进了自身成长。

     此次教研活动,为各校教师相互学习,提升自我搭建了一个有力的平台,促进了教师之间授课经验的交流与沟通,营造了浓厚的学习氛围,每一位老师都有自己的收获与思考,为后续教学工作积蓄了力量。今后的教学中,老师们将会以本次活动为契机,打造更为高效的数学课堂!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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