老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦是如此，为提升我校教师教育教学能力，推动教师自我反思，同伴互助，促进教师专业成长。2023年5月23日上午，海南师大海口新海学校小学语文科组开展了第四场课内比教学活动。授课教师为刘小燕老师和邬祥钰老师，授课内容为《蜘蛛开店》和《大象的耳朵》。
第一节课由刘小燕老师进行讲授。教学伊始，刘小燕老师通过引出课题，齐读课题，书写课题，引导学生从课题入手，进行联想和想象，激发孩子们对于课文的兴趣和探索欲。
接着，刘小燕老师通过引质疑，促阅读的方法，让学生们探究蜘蛛为什么开店？开了什么店？来了什么顾客？结果怎么样？让学生一步步了解课文内容。深入课堂，刘小燕老师带领孩子们初读梳理故事，了解课文内容。这个故事篇幅虽然较长，但是采用反复式结构，三个情节相似，学生们在读故事中，能快速提取主要的信息，即蜘蛛卖了什么，分别来了哪些顾客，结果怎么样，建立对应关系。
走近学生，相机指导
第二节课由邬祥钰老师讲授《大象的耳朵》。
邬祥钰老师循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。教学设计环节趣味性强，能够积极引导学生。
教学过程中，邬祥钰老师关注了每一位学生，拉近师生距离，学生学习劲头更足了！
认真听课的老师们
本次听评课活动，老师们发表了自己的见解。对两位授课老师给予了肯定，也指出了些许不足，值得我们学习的是老师们能够利用情景引导学生学习新知，学生的学习兴趣被激发。
建议：
1.评价学生要从多个方面去评价；
2.学生朗读不应只要求响亮，要注重从语速、语调上去指导。
图文：梅文雪
审核：秦青